本文選題：電子商務(wù)　切入點：項目　出處：《中國商論》2016年35期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：本文在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下,分析了當(dāng)前高校電子商務(wù)概論課程授課環(huán)境存在的問題和壁壘,通過與企業(yè)結(jié)合、項目貫穿課程、MOOC教學(xué)等手段來進行教學(xué)設(shè)計強調(diào)對學(xué)生能力的培養(yǎng)和行業(yè)的認知,最終達到學(xué)生教師雙方受益,完善課程教學(xué)的目的。
[Abstract]:Under the background of "Internet", this paper analyzes the problems and barriers existing in the teaching environment of introduction to E-commerce in colleges and universities, and combines them with enterprises. The teaching design emphasizes the cultivation of the students' ability and the cognition of the profession, so as to achieve the goal of both the students' and the teachers' benefit and the perfection of the course teaching.
【作者單位】： 成都信息工程大學(xué)銀杏酒店管理學(xué)院;
【分類號】：G642;F713.36-4

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本文編號：1558567