關(guān)于中國(guó)足球的問題,1978年鄧小平提出了“足球要從娃娃抓起”,2009年,國(guó)家頒布了關(guān)于開展校園足球活動(dòng)的通知,2013年《關(guān)于加強(qiáng)全國(guó)青少年校園足球工作的意見》,2014年《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》,大力推廣校園足球和社會(huì)足球,加快體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2015年《中國(guó)足球改革發(fā)展總體方案》全面發(fā)展校園足球,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。國(guó)家文件的出臺(tái)為校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系研究提供了理論依據(jù)。本論文以國(guó)家頒布的文件為理論依據(jù),采用文獻(xiàn)資料法、對(duì)比分析法、訪談法研究校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系。主要以英國(guó)、意大利、德國(guó)、巴西和日本為例,總結(jié)五個(gè)國(guó)家的校園足球與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系：校園足球與體育產(chǎn)業(yè)相互滲透,相互作用,兩者融合發(fā)展。我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展關(guān)系不明顯。本文在此基礎(chǔ)上對(duì)校園足球的發(fā)展進(jìn)行創(chuàng)新,借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑。基于以上對(duì)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系研究,得出結(jié)論：1、國(guó)外校園足球與體育產(chǎn)業(yè)相互滲透,相互促進(jìn),兩者融合發(fā)展的關(guān)系明確。在產(chǎn)品創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)支持、人才輸送、文化等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了融合發(fā)展,各國(guó)有自身的發(fā)展特點(diǎn)。2、英國(guó)是以足... 

【文章來源】：吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 學(xué)術(shù)價(jià)值
        1.1.2 應(yīng)用價(jià)值
    1.2 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
2 研究綜述
    2.1 相關(guān)概念界定
        2.1.1 校園足球
        2.1.2 體育產(chǎn)業(yè)
        2.1.3 體育產(chǎn)業(yè)融合
    2.2 《關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見》文件解讀
    2.3 國(guó)內(nèi)外校園足球研究綜述
        2.3.1 國(guó)內(nèi)外校園足球相關(guān)研究
        2.3.2 國(guó)內(nèi)外足球產(chǎn)業(yè)研究概況
    2.4 國(guó)內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)研究
    2.5 國(guó)內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)融合研究
    2.6 校園足球與體育產(chǎn)業(yè)關(guān)系研究述評(píng)
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 比較分析法
4 校園足球與體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    4.1 國(guó)內(nèi)外校園足球發(fā)展現(xiàn)狀
        4.1.1 國(guó)內(nèi)校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀
        4.1.2 國(guó)外校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 國(guó)內(nèi)外體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
        4.2.1 國(guó)內(nèi)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
        4.2.2 國(guó)外體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
5 校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系研究
    5.1 國(guó)外校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.1 英國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.2 意大利校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.3 德國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.4 巴西校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.5 日本校園足球發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系
        5.1.6 國(guó)外校園足球與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的關(guān)系確立
    5.2 我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)的關(guān)系研究
        5.2.1 我國(guó)校園足球發(fā)展存在的問題
        5.2.2 我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)關(guān)系的現(xiàn)狀
6 構(gòu)建我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑
    6.1 參與校園足球,構(gòu)建校園足球文化
    6.2 聯(lián)合企業(yè)發(fā)展,完善場(chǎng)館建設(shè)
    6.3 研發(fā)高科技新產(chǎn)品,刺激體育消費(fèi)
    6.4 打造校園足球明星,建立體育中介平臺(tái)
    6.5 構(gòu)建校園足球競(jìng)賽體系,實(shí)現(xiàn)橫縱結(jié)合的競(jìng)賽體系
    6.6 我國(guó)校園足球與體育產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的路徑圖
7 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]意大利青少年足球運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)體系[J].   校園足球. 2015(03)
[2]青少年校園足球活動(dòng)研究綜述[J]. 趙繼明.  當(dāng)代體育科技. 2014(34)
[3]我國(guó)校園足球發(fā)展的時(shí)代意義和戰(zhàn)略構(gòu)想[J]. 陳軍,李獻(xiàn)青.  成都體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(07)
[4]歐洲國(guó)家職業(yè)足球產(chǎn)業(yè)政策研究——以英國(guó)、德國(guó)、西班牙、意大利為例[J]. 楊鑠,鄭芳,叢湖平.  體育科學(xué). 2014(05)
[5]國(guó)外體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況[J]. 齊星,楊小帆.  當(dāng)代體育科技. 2014(11)
[6]日本國(guó)家足球文化的構(gòu)建及其啟示[J]. 張寶強(qiáng).  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2014(01)
[7]青少年足球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)路徑分析[J]. 馬昊偉.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(01)
[8]英國(guó)足球的歷史傳承與產(chǎn)業(yè)化[J]. 楊志亭,孫建華.  外國(guó)問題研究. 2013(04)
[9]體育產(chǎn)業(yè)與相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的內(nèi)在機(jī)理與外在動(dòng)力研究[J]. 楊強(qiáng).  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(11)
[10]我國(guó)“校園足球”若干問題再探討[J]. 賀新奇,劉玉東.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(11)



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