探索職業(yè)技能型高校服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵,從兩者之間的外部關(guān)系和內(nèi)在邏輯分析職業(yè)技能型高校服務(wù)區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的機(jī)理,提出可持續(xù)發(fā)展的實(shí)踐路徑,通過(guò)"共商、共建、共享"實(shí)現(xiàn)"政、校、企、研、創(chuàng)"一體的協(xié)同運(yùn)行、融合發(fā)展和機(jī)制創(chuàng)新。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育. 2019,(34)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

職業(yè)技能型高校服務(wù)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)運(yùn)行

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]職業(yè)教育與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究[J]. 徐曉靜,王丹,張敬文.  職教論壇. 2019(06)
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博士論文
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碩士論文
[1]高職技能型人才培養(yǎng)研究[D]. 馬江斌.湖南師范大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3003467