蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園(以下簡(jiǎn)稱:園區(qū))始建于2009年,是甘肅省由民營(yíng)企業(yè)投資建設(shè)的文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園區(qū)之一。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,園區(qū)通過(guò)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)孵化器建設(shè)等措施逐步實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)創(chuàng)業(yè),并于2017年獲批文化部首批國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)創(chuàng)建資格。然而,園區(qū)地處我國(guó)文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)落后的西北地區(qū),自創(chuàng)業(yè)之初至今持續(xù)面對(duì)著相對(duì)惡劣的外部環(huán)境,導(dǎo)致園區(qū)在實(shí)現(xiàn)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中面臨著較為嚴(yán)峻的經(jīng)營(yíng)壓力與挑戰(zhàn)。本文以蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園為案例,依托創(chuàng)業(yè)管理理論、三重底線理論等對(duì)園區(qū)創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行梳理,以分析園區(qū)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐當(dāng)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與不足,并為西北地區(qū)文化創(chuàng)意企業(yè)提供借鑒,為進(jìn)行可持續(xù)創(chuàng)業(yè)研究提供案例。本文闡述了進(jìn)行研究的背景資料,對(duì)國(guó)內(nèi)外可持續(xù)創(chuàng)業(yè)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了文獻(xiàn)分析,并以此為基礎(chǔ)進(jìn)行研究設(shè)計(jì)。根據(jù)調(diào)研形成的研究素材對(duì)蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行了時(shí)序性描述。同時(shí)運(yùn)用可持續(xù)創(chuàng)業(yè)及相關(guān)理論對(duì)蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的各項(xiàng)要素進(jìn)行逐項(xiàng)分析,研究其對(duì)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生的影響。并對(duì)創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行比較分析,最終歸納影響可持續(xù)創(chuàng)業(yè)形成的關(guān)鍵因素及一般過(guò)程,進(jìn)而提出對(duì)園區(qū)及西北地區(qū)文化創(chuàng)意企業(yè)進(jìn)行可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的啟... 

【文章來(lái)源】：蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：79 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 研究的背景與意義
        1.1.1 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 主要概念與相關(guān)研究綜述
        1.2.1 文化創(chuàng)意企業(yè)
        1.2.2 企業(yè)孵化器
        1.2.3 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)
        1.2.4 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)研究評(píng)述
    1.3 問題提出與案例分析框架
        1.3.1 問題的提出
        1.3.2 案例分析框架
    1.4 研究設(shè)計(jì)與主要研究?jī)?nèi)容
        1.4.1 研究設(shè)計(jì)
        1.4.2 研究主要內(nèi)容
第二章 案例描述
    2.1 甘肅文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
    2.2 創(chuàng)始人及建園背景
        2.2.1 蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)始人簡(jiǎn)介
        2.2.2 創(chuàng)始人早期創(chuàng)業(yè)與建園背景
    2.3 園區(qū)建設(shè)目標(biāo)設(shè)置及初創(chuàng)階段
        2.3.1 蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)業(yè)目標(biāo)
        2.3.2 園區(qū)改造期（2009-2011）
        2.3.3 企業(yè)入駐期（2011-2014）
    2.4 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的形成與發(fā)展
        2.4.1 文創(chuàng)企業(yè)孵化器建設(shè)目標(biāo)的提出（2013-2014）
        2.4.2 園區(qū)文創(chuàng)企業(yè)孵化器——A9 創(chuàng)意國(guó)際建設(shè)（2014-2017）
        2.4.3 園區(qū)產(chǎn)業(yè)化孵化、內(nèi)部生態(tài)建構(gòu)理念的形成（2018-）
        2.4.4 園區(qū)孵化新業(yè)態(tài)——ME-BOX共享空間
        2.4.5 園區(qū)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
第三章 案例分析
    3.1 案例分析依托理論簡(jiǎn)述
        3.1.1 創(chuàng)業(yè)管理理論
        3.1.2 利益相關(guān)者理論
        3.1.3 三重底線理論
    3.2 企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析
        3.2.1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別對(duì)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的影響
        3.2.2 資源及企業(yè)文化因素對(duì)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的影響
        3.2.3 團(tuán)隊(duì)因素對(duì)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的影響
        3.2.4 園區(qū)對(duì)機(jī)會(huì)、資源、團(tuán)隊(duì)要素的動(dòng)態(tài)平衡
    3.3 企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)外部環(huán)境分析
        3.3.1 產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
        3.3.2 “雙創(chuàng)”國(guó)家戰(zhàn)略
        3.3.3 地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后
        3.3.4 文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)環(huán)境不成熟
    3.4 企業(yè)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、戰(zhàn)略、洞察、行動(dòng)與績(jī)效
        3.4.1 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)及戰(zhàn)略
        3.4.2 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)洞察
        3.4.3 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)行動(dòng)
        3.4.4 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)績(jī)效
    3.5 創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)創(chuàng)業(yè)比較分析
        3.5.1 創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系
        3.5.2 創(chuàng)業(yè)與可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的區(qū)別
    3.6 案例分析總結(jié)
第四章 研究結(jié)論與展望
    4.1 研究結(jié)論
        4.1.1 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)形成的關(guān)鍵因素
        4.1.2 可持續(xù)創(chuàng)業(yè)形成的一般過(guò)程
    4.2 對(duì)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)的啟示
        4.2.1 對(duì)園區(qū)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)的啟示
        4.2.2 文化創(chuàng)意企業(yè)應(yīng)謹(jǐn)慎考慮對(duì)外部環(huán)境因素的應(yīng)對(duì)能力
        4.2.3 文化創(chuàng)意企業(yè)應(yīng)理性面對(duì)可持續(xù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐層面存在的矛盾
    4.3 拓展性研究的設(shè)想
        4.3.1 研究的局限性
        4.3.2 拓展性研究的設(shè)想
參考文獻(xiàn)
附錄A 蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園企業(yè)榮譽(yù)
附錄B 蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園創(chuàng)始人履歷
附錄C 蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園實(shí)景
在學(xué)期間的研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)知識(shí)異質(zhì)性、知識(shí)整合能力與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力關(guān)系研究[J]. 劉澤雙,杜若璇.  科技管理研究. 2018(08)
[2]文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的起源、內(nèi)涵與外延[J]. 胡鵬林,劉德道.  濟(jì)南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(02)
[3]可持續(xù)創(chuàng)業(yè)脈絡(luò)梳理及研究模型建構(gòu)[J]. 龍成志,劉艷.  科技進(jìn)步與對(duì)策. 2014(19)
[4]創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)異質(zhì)性對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效的影響研究[J]. 吳巖.  科研管理. 2014(07)
[5]企業(yè)文化的改造與創(chuàng)新[J]. 陳春花.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 1999(03)

碩士論文
[1]蘭州市創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展中的政府職能研究[D]. 田甜.蘭州大學(xué) 2018
[2]可持續(xù)創(chuàng)業(yè)驅(qū)動(dòng)因素研究[D]. 梁瑞昕.吉林大學(xué) 2014
[3]蘭州創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)園發(fā)展戰(zhàn)略研究[D]. 張學(xué)智.蘭州大學(xué) 2011



本文編號(hào)：2925302