隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展和教育理念的深刻變革,電子書包的產(chǎn)生和發(fā)展成為中國教育現(xiàn)代化進(jìn)程中的一個重要課題。歷經(jīng)二十余年的摸索與實(shí)踐,電子書包項(xiàng)目在近幾年來呈現(xiàn)出了較為迅猛的發(fā)展態(tài)勢,一條涉及了從教育行政管理部門到學(xué)校,從傳統(tǒng)出版社到新興數(shù)字內(nèi)容提供商,從終端設(shè)備生產(chǎn)商到網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商,多部門、多企業(yè)、多角色的產(chǎn)業(yè)鏈正在逐漸形成。然而,與此相對的是,在多方積極試水電子書包項(xiàng)目的同時,業(yè)界眾多專家、學(xué)者甚至部分參與企業(yè)自身的決策者和執(zhí)行者卻仍然對電子書包產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和前景抱持不甚樂觀的看法和態(tài)度。原因即在于電子書包作為一項(xiàng)新興產(chǎn)業(yè)牽扯環(huán)節(jié)太多,涉及多方利益,在實(shí)驗(yàn)推廣進(jìn)程之初,產(chǎn)業(yè)鏈各個環(huán)節(jié)自身已暴露出不少隱患的同時,各環(huán)節(jié)之間的配合、銜接以及利益分配等也存在較大問題,如果這些問題不能解決,電子書包未來應(yīng)用前景堪憂。在此背景下,本文在對國內(nèi)外關(guān)于電子書包的相關(guān)研究以及產(chǎn)業(yè)鏈理論應(yīng)用于數(shù)字出版領(lǐng)域的相關(guān)研究等文獻(xiàn)進(jìn)行綜述的基礎(chǔ)上,采用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、案例研究法等多種研究方法,試圖運(yùn)用產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)理論來理清電子書包這一產(chǎn)業(yè)的復(fù)雜現(xiàn)狀。首先,對電子書包的產(chǎn)業(yè)環(huán)境從政策、法律、市場及企業(yè)競爭環(huán)境四個方面進(jìn)行了初步的考察,并分析其問題所在。接下來,在對電子書包產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀及問題進(jìn)行分析時,一方面從縱向上對電子書包產(chǎn)業(yè)鏈的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理和分解,盤點(diǎn)電子書包各參與者的角色及功能定位以及其在產(chǎn)業(yè)鏈中目前所處的位置及面臨問題；另一方面在類比數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上,對電子書包產(chǎn)業(yè)鏈目前出現(xiàn)的橫向整合趨勢作出分析,并歸納了分別以網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商、信息技術(shù)及終端商、內(nèi)容提供商為主導(dǎo)的三種典型的電子書包產(chǎn)業(yè)鏈整合模式,分析了各種模式的利弊,尤其是重點(diǎn)分析了內(nèi)容提供商在整合電子書包產(chǎn)業(yè)鏈時所占有的比較優(yōu)勢和不利局面,為出版商介入電子書包產(chǎn)業(yè)提供了決策支持。最后,在以上研究基礎(chǔ)上,對電子書包未來的產(chǎn)業(yè)發(fā)展從政府宏觀調(diào)控及企業(yè)(以出版商為例)具體決策上提出了宏觀及微觀兩個層面上的戰(zhàn)略建議。
【學(xué)位單位】：南京大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2014
【中圖分類】：G237.6-F
【部分圖文】：

圖１－１技術(shù)支持的學(xué)習(xí)模型Ｗ??綜上，現(xiàn)階段電子書包在定義上一般都涵蓋了硬件、軟件、內(nèi)容、平臺、服??＂＂

圖１－２電子書包概念框架圖??

圖１－３電子書包研究概況統(tǒng)計??
【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李曉慶;江豐光;;兩岸三地電子書包教學(xué)應(yīng)用比較研究[J];中國電化教育;2013年12期

2 雷俊林;;傳統(tǒng)出版機(jī)構(gòu)如何積極應(yīng)對電子書包[J];編輯之友;2013年10期

3 吳永和;雷云鶴;馬曉玲;;電子書包中的電子課本應(yīng)用需求研究——基于電子課本標(biāo)準(zhǔn)的視角[J];中國電化教育;2013年05期

4 韓天霖;;關(guān)于出版社參與電子書包建設(shè)的思考[J];編輯之友;2013年05期

5 傅偉;顧小清;;兼容與超越:電子課本的內(nèi)容包裝設(shè)計[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年02期

6 郁曉華;雷云鶴;祝智庭;吳永和;;變革理念下虛擬學(xué)具標(biāo)準(zhǔn)研制現(xiàn)狀梳理與體系框架[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2013年02期

7 錢冬明;管玨琪;祝智庭;;電子書包應(yīng)用的區(qū)域推進(jìn)研究——以上海市閔行區(qū)為例[J];中國教育信息化;2013年04期

8 吳永和;馬曉玲;楊飛;;電子課本出版與生態(tài)發(fā)展的闡釋與研究——基于標(biāo)準(zhǔn)研究、產(chǎn)業(yè)發(fā)展與教育創(chuàng)新的視角[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年01期

9 劉繁華;于會娟;譚芳;;電子書包及其教育應(yīng)用研究[J];電化教育研究;2013年01期

10 龔朝花;陳桄;;電子教材:產(chǎn)生、發(fā)展及其研究的關(guān)鍵問題[J];中國電化教育;2012年09期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 陳聞文;義務(wù)教育中電子書包發(fā)展的政府政策支持研究[D];湘潭大學(xué);2013年

2 蘇丹;虹口區(qū)電子書包教學(xué)模式及其應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2012年

本文編號：2849595