本文選題：研究三角園 + 協(xié)同發(fā)展��； 參考：《中國高教研究》2017年02期

【摘要】：京津冀地區(qū)高等教育資源豐富,但還未與區(qū)域產業(yè)形成協(xié)同發(fā)展的模式和機制。美國是高等教育發(fā)達的國家,也是產業(yè)鏈中產學研協(xié)同發(fā)展較好的國家。收集整理并分析了"研究三角園"的現(xiàn)狀、高等教育與產業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的模式及關鍵因素,最后提出了對京津冀高等教育與產業(yè)鏈協(xié)同發(fā)展的啟示和政策建議。
[Abstract]:Beijing, Tianjin and Hebei are rich in higher education resources, but have not yet formed a coordinated development model and mechanism with regional industries. The United States is a developed country of higher education and a good cooperation of industry, education and research in the industrial chain. This paper collects and analyzes the present situation of "Research Triangle Garden", the mode and key factors of coordinated development between higher education and industrial chain, and finally puts forward the enlightenment and policy suggestions for the coordinated development of higher education and industrial chain in Beijing-Tianjin-Hebei province.
【作者單位】： 北京物資學院商學院;教育部職業(yè)技術教育中心研究所;
【基金】：國家社會科學基金教育學青年課題“產業(yè)鏈視角下京津冀高等教育協(xié)同發(fā)展模式及對策研究”(CFA150158)研究成果
【分類號】：G649.1

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3 劉t，

本文編號：1802915