發(fā)布時間：2017-06-02 11:26

  本文關鍵詞：P保險公司廣東省分公司國際保險部教育培訓體系構建研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：2014年8月“保險新國十條”出臺,提出到2020年中國的保險深度要達到5%,保險業(yè)要定位在社會穩(wěn)定、社會治理、社會安全、社會保障層面。這標志著我國正由保險大國向保險強國邁進,中國保險業(yè)正迎來里程碑式的發(fā)展新階段。P保險公司作為亞洲最大、綜合實力最強的非壽險公司,60多年來幾經變遷,歷經風雨,日益壯大。背負著“人民保險、造福人民”的使命,堅持“以市場為導向,以客戶為中心”的經營理念,發(fā)揚“求實、誠信、拼搏、創(chuàng)新”的企業(yè)精神為廣大風險轉嫁需求者保駕護航。作為P公司的分支機構,廣東省分公司國際保險部清晰地意識到要想在在激烈的市場競爭環(huán)境中取勝,必須建立一個具有前瞻性、科學完善的、能契合企業(yè)發(fā)展、實現企業(yè)戰(zhàn)略目標的教育培訓體系。本文通過分析企業(yè)教育培訓存在的問題,結合問卷調查的需求分析,在公司戰(zhàn)略發(fā)展目標的指引下提出構建國際部教育培訓體系的框架并予以實施。通過問卷調查法、對比分析法、訪談法等方法得出國際部存在著“培訓內容不切合企業(yè)發(fā)展需求”、“培訓計劃缺乏連續(xù)性”、“培訓方式單調”、“培訓評估缺失”四個主要問題。新的教育培訓體系主要圍繞如何解決現存問題及優(yōu)化原體系來構建。實施至今取得良好的效果反饋。本文的研究不僅對國際部,而且對其他重視教育培訓的企業(yè)都有重要的借鑒價值和實際意義。
【關鍵詞】：教育培訓 人力資源管理 優(yōu)化設計
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：F272.92;F842.3
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、緒論7-14
• (一) 研究背景和研究意義7-8
• (二) 國內外教育培訓體系研究現狀綜述8-11
• (三) 主要內容及方法11-14
• 二、P公司簡介及國際部教育培訓現狀與問題14-21
• (一) P保險公司基本情況及組織架構14-16
• (二) 國際部基本情況及發(fā)展愿景16-18
• (三) 國際部教育培訓工作問題分析18-21
• 三、國際部教育培訓的需求分析21-30
• (一) 外企與民企的教育培訓體系對比分析21-22
• (二) 國際部員工對教育培訓的需求分析22-30
• 四、國際部教育培訓體系的設計30-50
• (一) 構建教育培訓體系的目標與原則30-31
• (二) 教育培訓體系總體架構31-35
• (三) 培訓對象35-37
• (四) 培訓方式37
• (五) 培訓組織37-39
• (六) 培訓流程39-45
• (七) 培訓課程45-50
• 五、國際部教育培訓體系構建的保障50-52
• (一) 組織管理保障50
• (二) 制度紀律保障50-51
• (三) 信息技術保障51
• (四) 培訓成果轉化51-52
• 六、總結52-54
• (一) 創(chuàng)新與不足52-53
• (二) 展望53-54
• 參考文獻54-55
• 附錄55-64
• 致謝64-65
• 作者簡歷65

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前1條

1 楊洪常,丁秀玲,奚國泉;中國企業(yè)培訓管理現狀研究綜述[J];科學管理研究;2004年01期

中國碩士學位論文全文數據庫 前2條

1 董雁飛;保險公司員工培訓體系研究[D];北京交通大學;2008年

2 鄭曉芳;基于學習型組織導向的H公司培訓體系構建研究[D];上海交通大學;2010年

  本文關鍵詞：P保險公司廣東省分公司國際保險部教育培訓體系構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：415167