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團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突、面子對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響研究

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 05:25
  置身于一個(gè)變革的時(shí)代,當(dāng)今社會(huì)中的大多數(shù)組織所面對(duì)的都是高度不確定的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。市場(chǎng)需求的快速變化、生產(chǎn)技術(shù)的不斷改進(jìn)與革新、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的日益趨緩以及人們對(duì)于持續(xù)發(fā)展的熱望與不懈追求——所有的一切挑戰(zhàn)的不僅僅是組織的生存能力,更是它們各自的創(chuàng)新能力。與此同時(shí),組織成員個(gè)人擁有的知識(shí)和技能已經(jīng)無(wú)法滿足多元化的任務(wù)需要,由來(lái)自不同專業(yè)領(lǐng)域的個(gè)體組成的自我管理式任務(wù)團(tuán)隊(duì)正逐步發(fā)展成為組織創(chuàng)新的基本單元;尤其是那些具備智力型特質(zhì),聚焦于復(fù)雜問(wèn)題或突發(fā)性新問(wèn)題的創(chuàng)造性解決的知識(shí)密集型任務(wù)團(tuán)隊(duì)(以下簡(jiǎn)稱知識(shí)團(tuán)隊(duì))更進(jìn)一步構(gòu)成了組織創(chuàng)新的中堅(jiān)力量,成為組織的重要資源。 但正所謂“一人成龍,三人成蟲”,“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的故事告訴我們:團(tuán)隊(duì)合作并非總能產(chǎn)生“1+1+1>3”的協(xié)同效應(yīng),“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”也只不過(guò)是人們的美好愿望罷了。因?yàn)?只要是有人的地方就會(huì)有沖突,而沖突的結(jié)局如何卻往往沒(méi)有定數(shù):“真理越辯越明”固然可喜,“君子和而不同”也是理想的局面,不幸的是由沖突引發(fā)的負(fù)面情緒所導(dǎo)致的破壞性結(jié)果卻是現(xiàn)實(shí)生活中的常態(tài)——惟有輔以特殊的處理方式,團(tuán)隊(duì)運(yùn)作與群體創(chuàng)造才能取得事半功倍的效果。一般情況下,...

【文章頁(yè)數(shù)】:355 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景與問(wèn)題提出
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究?jī)?nèi)容、層次與對(duì)象
        1.3.1 研究?jī)?nèi)容
        1.3.2 研究層次
        1.3.3 研究對(duì)象
    1.4 研究方法與技術(shù)路線
        1.4.1 文獻(xiàn)回顧與理論研究
        1.4.2 實(shí)地調(diào)研與經(jīng)驗(yàn)研究
        1.4.3 研究技術(shù)路線
    1.5 研究創(chuàng)新
    1.6 文章結(jié)構(gòu)安排
2 相關(guān)理論研究述評(píng)
    2.1 感知面子威脅相關(guān)理論研究述評(píng)
        2.1.1 感知面子威脅概念的界定
        2.1.2 與面子及感知面子威脅相關(guān)的理論研究體系
        2.1.3 感知面子威脅的維度與測(cè)量
        2.1.4 感知面子威脅的作用模型
        2.1.5 感知面子威脅的影響前因
        2.1.6 感知面子威脅的作用結(jié)果
        2.1.7 感知面子威脅相關(guān)理論的研究小結(jié)
    2.2 自己人認(rèn)同相關(guān)理論研究述評(píng)
        2.2.1 自己人認(rèn)同概念的界定
        2.2.2 自己人認(rèn)同的維度與測(cè)量
        2.2.3 自己人認(rèn)同的影響前因
        2.2.4 自己人認(rèn)同的作用結(jié)果
        2.2.5 自己人認(rèn)同的調(diào)節(jié)作用
        2.2.6 自己人認(rèn)同相關(guān)理論的研究小結(jié)
    2.3 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突相關(guān)理論研究述評(píng)
        2.3.1 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突概念的界定
        2.3.2 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突的維度與分類
        2.3.3 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突的測(cè)量
        2.3.4 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突的影響前因
        2.3.5 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突的作用結(jié)果
        2.3.6 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人際沖突相關(guān)理論的研究小結(jié)
    2.4 沖突處理模式相關(guān)理論研究述評(píng)
        2.4.1 沖突處理模式概念的界定
        2.4.2 沖突處理的理論模型
        2.4.3 沖突處理模式的維度與分類
        2.4.4 沖突處理模式的測(cè)量
        2.4.5 沖突處理模式選擇的影響前因
        2.4.6 沖突處理模式選擇的作用結(jié)果
        2.4.7 沖突處理模式相關(guān)理論的研究小結(jié)
    2.5 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力相關(guān)理論研究述評(píng)
        2.5.1 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力概念的界定
        2.5.2 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的結(jié)構(gòu)模型
        2.5.3 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的維度與測(cè)量
        2.5.4 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的影響前因
        2.5.5 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力相關(guān)理論的研究小結(jié)
    2.6 本章小結(jié)
3 理論拓展——研究假設(shè)推演及研究框架構(gòu)建
    3.1 以往相關(guān)研究取得的進(jìn)展
    3.2 后續(xù)研究可進(jìn)一步拓展的空間
    3.3 本研究擬解決的問(wèn)題
    3.4 本研究的理論基礎(chǔ)
        3.4.1 整體研究框架構(gòu)思的理論基礎(chǔ)
        3.4.2 感知面子威脅作用機(jī)制構(gòu)思的理論基礎(chǔ)
        3.4.3 自己人認(rèn)同作用機(jī)制構(gòu)思的理論基礎(chǔ)
        3.4.4 沖突處理模式作用機(jī)制構(gòu)思的理論基礎(chǔ)
        3.4.5 本研究理論基礎(chǔ)的整合
    3.5 本研究的概念界定
    3.6 本研究的理論推演
        3.6.1 沖突要素、面子氛圍、自己人認(rèn)同與感知面子威脅之間的關(guān)系
        3.6.2 感知面子威脅與沖突處理模式之間的關(guān)系
        3.6.3 沖突處理模式與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力之間的關(guān)系
    3.7 本研究的整體構(gòu)架
        3.7.1 沖突要素、面子氛圍、自己人認(rèn)同與感知面子威脅之間的關(guān)系
        3.7.2 感知面子威脅與沖突處理模式之間的關(guān)系
        3.7.3 沖突處理模式與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力之間的關(guān)系
    3.8 本章小結(jié)
4 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與小樣本前測(cè)
    4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)
        4.1.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的原則
        4.1.2 問(wèn)卷設(shè)計(jì)的過(guò)程
        4.1.3 社會(huì)稱許性偏差的處理
    4.2 小規(guī)模訪談
        4.2.1 訪談目的
        4.2.2 訪談過(guò)程
    4.3 變量測(cè)量
        4.3.1 不同沖突情境的描述性案例
        4.3.2 沖突水平的初始測(cè)量條款
        4.3.3 保護(hù)型面子氛圍的初始測(cè)量條款
        4.3.4 自己人認(rèn)同的初始測(cè)量條款
        4.3.5 感知面子威脅的初始測(cè)量條款
        4.3.6 沖突處理模式的初始測(cè)量條款
        4.3.7 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的初始測(cè)量條款
        4.3.8 控制變量的測(cè)量
    4.4 小樣本前測(cè)
        4.4.1 小樣本的描述
        4.4.2 小樣本分析的方法
        4.4.3 小樣本分析的結(jié)果
        4.4.4 初始測(cè)量量表的修正
    4.5 本章小結(jié)
5 研究數(shù)據(jù)獲取與質(zhì)量評(píng)估
    5.1 研究數(shù)據(jù)獲取
        5.1.1 樣本對(duì)象的選擇
        5.1.2 抽樣的方法與過(guò)程
        5.1.3 問(wèn)卷的發(fā)放、回收與篩選
    5.2 團(tuán)隊(duì)層面數(shù)據(jù)聚合
    5.3 樣本數(shù)據(jù)描述
        5.3.1 樣本個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)描述
        5.3.2 樣本團(tuán)隊(duì)特征的統(tǒng)計(jì)描述
        5.3.3 樣本組織特征的統(tǒng)計(jì)描述
        5.3.4 變量測(cè)量條款評(píng)價(jià)值的統(tǒng)計(jì)描述
    5.4 樣本數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估
        5.4.1 調(diào)研的偏差分析
        5.4.2 缺失值的處理
    5.5 測(cè)量工具的信度與效度檢驗(yàn)
        5.5.1 測(cè)量工具信度與效度檢驗(yàn)的方法
        5.5.2 測(cè)量工具信度與效度檢驗(yàn)的結(jié)果
    5.6 本章小結(jié)
6 假設(shè)檢驗(yàn)
    6.1 控制變量的影響作用分析
        6.1.1 樣本團(tuán)隊(duì)特征對(duì)中介變量和結(jié)果變量的影響作用分析
        6.1.2 樣本組織特征對(duì)中介變量和結(jié)果變量的影響作用分析
    6.2 沖突類型因素的影響作用分析
        6.2.1 包含虛擬變量的多元回歸分析
        6.2.2 基于子樣本的多群體對(duì)比分析
    6.3 感知面子威脅和沖突處理變量的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
        6.3.1 基于原始樣本的模型擬合檢驗(yàn)
        6.3.2 基于Bootstrap樣本的模型擬合檢驗(yàn)
    6.4 模型修正與假設(shè)檢驗(yàn)
        6.4.1 理論模型修正
        6.4.2 模型對(duì)比分析與研究假設(shè)檢驗(yàn)
        6.4.3 研究額外發(fā)現(xiàn)
    6.5 本章小結(jié)
7 研究結(jié)論與展望
    7.1 研究結(jié)論與實(shí)踐啟示
        7.1.1 結(jié)論一
        7.1.2 結(jié)論二
        7.1.3 結(jié)論三
        7.1.4 結(jié)論四
        7.1.5 結(jié)論五
        7.1.6 結(jié)論六
        7.1.7 結(jié)論七
        7.1.8 結(jié)論八
        7.1.9 結(jié)論九
    7.2 研究局限與展望
參考文獻(xiàn)
附錄1 情境案例
附錄2 調(diào)研問(wèn)卷
附錄3 攻讀博士學(xué)位期間主要科研成果
致謝



本文編號(hào):3803831

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