以重慶電子工程職業(yè)學(xué)院物流工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展為研究對象,立足"職教20條"政策背景,探究新形勢下的專業(yè)發(fā)展思路。從課程體系設(shè)計、教學(xué)模式設(shè)置、教學(xué)資源構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)4個維度深入分析本校物流工程技術(shù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在問題。結(jié)合本校專業(yè)實情,提出了相應(yīng)的發(fā)展路徑,切實推進物流工程技術(shù)專業(yè)的進一步發(fā)展。
【部分圖文】：

教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)基于學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)主動性的綜合分析，在“線上+線下”混合式教學(xué)模式基礎(chǔ)上，推進“職教20條”舉措，引入“賽學(xué)用”理念。該校物流工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新構(gòu)建如圖1所示。在專業(yè)創(chuàng)新教學(xué)模式下，任課教師可隨時掌握學(xué)生的學(xué)情，并有針對性地調(diào)整教學(xué)方法，不斷增強學(xué)生學(xué)習(xí)成效。
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本文編號：2861422