在電子商務以及運輸行業(yè)不斷發(fā)展背景下,越來越多的學生選擇物流管理專業(yè),在專業(yè)學生數量逐漸增多的情況下,對物流管理專業(yè)人才的要求也逐漸提升。在中職階段學習中,大多數學生已經具備基礎性的知識和技能,但是有些學生依舊對繼續(xù)學習表現(xiàn)出強烈的追求,希望能夠進入高等學院進行深造,實現(xiàn)中高職教學體系銜接建設在很大程度上能夠滿足中職畢業(yè)后升學的原因。目前在中職和高職中物流管理專業(yè)招生較好,但是二者在教學體系之間存在較大的差異,銜接起來存在一定的難度。因此,文中主要闡述物流管理專業(yè)概念,分析物流管理專業(yè)中高職銜接實踐教學中存在的問題,并提出實現(xiàn)中高職銜接實踐教學體系建設的策略。
【文章目錄】：
1 物流管理專業(yè)概念
2 物流管理專業(yè)中高職銜接實踐教學中存在的問題
    2.1 缺乏有效銜接的管理體制
    2.2 課程標準缺乏統(tǒng)一
    2.3 物流管理專業(yè)課程教學內容設置不合理
3 物流管理專業(yè)中高職銜接實踐教學體系的構建策略
    3.1 確定管理體制，保證教學銜接的通暢性
    3.2 制定統(tǒng)一的課程標準
    3.3 制定物流管理專業(yè)中高職銜接實踐教學內容
4 總結

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本文編號：2853534