本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型大學(xué)物流管理本科專業(yè)實踐教學(xué)研究

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【摘要】：歸納當(dāng)前應(yīng)用型大學(xué)物流管理本科專業(yè)實踐教學(xué)的困局,并剖析其產(chǎn)生的原因,在此基礎(chǔ)上結(jié)合實踐教學(xué)的相關(guān)理論提出促進應(yīng)用型大學(xué)物流管理本科專業(yè)實踐教學(xué)的具體途徑與建議:一是優(yōu)化實踐教學(xué)體系;二是多途徑整合實踐教學(xué)資源;三是實行學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合;四是加強"雙師型"教師隊伍建設(shè)。
【作者單位】： 湖南商學(xué)院工商管理學(xué)院;
【基金】：國家級“十二五”專業(yè)綜合改革試點項目( 湖南商學(xué)院物流管理專業(yè)) 湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項目(2016年):基于“未來課堂”的物流管理專業(yè)探究式教學(xué)模式設(shè)計;基于CIPP 的應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價研究 湖南省智能物流大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練中心(省級) 智能物流虛擬仿真實驗教學(xué)中心(省級)
【分類號】：G642;F250-4
【正文快照】： 1引言應(yīng)用型大學(xué)是按照中國大學(xué)培養(yǎng)的特點、在中國經(jīng)濟建設(shè)現(xiàn)代化和高等教育大眾化推動下產(chǎn)生的一種新類型的本科教育,一般指的是教學(xué)型普通本科院校。當(dāng)前中國,應(yīng)用型大學(xué)本科專業(yè)在社會占有重要地位[1]。應(yīng)用型大學(xué)重在“應(yīng)用”二字,要求各高校各專業(yè)從教學(xué)體系建設(shè)體現(xiàn)“

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2 雷振海 溫晶晶;一所應(yīng)用型大學(xué)的“逆風(fēng)飛揚”[N];中國教育報;2014年

3 本報記者 鄭晉鳴 本報通訊員 韓靈麗;應(yīng)用型大學(xué)如何辦好[N];光明日報;2014年

4 本報特派記者;黃曉浪委員：盡快建立應(yīng)用型大學(xué)[N];光華時報;2007年

5 首席記者 傅碧東 通訊員 楊春波;加速昆明學(xué)院綜合性應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)[N];昆明日報;2013年

6 采寫：趙艷玲　策劃：郭紅松;應(yīng)用型大學(xué)：普通教學(xué)型本科院校的發(fā)展方向[N];光明日報;2005年

7 本報記者 衣春翔 韓雪;我省地方高校建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)[N];黑龍江日報;2013年

8 本報記者 劉建民　通訊員 吳彥;名城名�！奥�(lián)姻”打造應(yīng)用型大學(xué)[N];中國教育報;2011年

9 長江師范學(xué)院黨委書記 彭壽清;文化,涵養(yǎng)大學(xué)魂魄[N];光明日報;2011年

10 池州學(xué)院副院長 柳友榮 池州學(xué)院評建辦副主任 胡程;人文素養(yǎng)：應(yīng)用型大學(xué)遠航的“壓艙石”[N];中國教育報;2014年

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本文編號：1267412