發(fā)布時間：2017-11-09 08:20

  本文關鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育視角下經(jīng)濟數(shù)學教學有效性探索

  更多相關文章： 經(jīng)濟數(shù)學 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 教學有效性 課程改革

【摘要】：高等職業(yè)院校實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對經(jīng)濟數(shù)學課程教學有效性提出了新的需求。本文在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下探討經(jīng)濟數(shù)學教學有效性的內(nèi)涵,分析制約經(jīng)濟數(shù)學課程教學有效性的主要因素,提出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野下高職經(jīng)濟數(shù)學教學有效性的實現(xiàn)路徑。
【作者單位】： 云南財經(jīng)職業(yè)學院;
【分類號】：G712;F224-4
【正文快照】： 0引言經(jīng)濟數(shù)學是經(jīng)濟類專業(yè)課程體系中一門十分重要的基礎課和工具課,對于培養(yǎng)學生的科學思維、綜合素質和職業(yè)核心能力具有不可替代的作用,其本身具有較高的科學價值和應用價值。隨著社會經(jīng)濟的持續(xù)快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)結構的調整升級對職業(yè)崗位能力提出新的要求,對高職畢業(yè)生的職

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬國良;談高校經(jīng)濟數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)[J];云南財貿(mào)學院學報;2001年S1期

2 程桂英;關于經(jīng)濟數(shù)學教學的一些思考[J];滄桑;2004年04期

3 黃宣武;經(jīng)濟數(shù)學教學中的問題及對策[J];甘肅廣播電視大學學報;2005年02期

4 王洋;關于經(jīng)濟數(shù)學教學的幾點思考[J];甘肅農(nóng)業(yè);2005年03期

5 岳立;關于高等院校經(jīng)濟數(shù)學教學的幾點思考[J];甘肅高師學報;2005年02期

6 聞建科;章民;;如何對成人學生進行經(jīng)濟數(shù)學教學[J];中等職業(yè)教育;2006年02期

7 鐘敏玲;;對高職院校經(jīng)濟數(shù)學教學現(xiàn)狀的思考及建議[J];科技信息(學術版);2006年04期

8 林娟;;關于經(jīng)濟數(shù)學教學中學生能力培養(yǎng)的探討[J];福建商業(yè)高等�？茖W校學報;2006年05期

9 胡嘉卉;李文鴻;;關于高等院校經(jīng)濟數(shù)學教學的幾點思考[J];科技信息(學術研究);2006年11期

10 薛學軍;薛源;;經(jīng)濟數(shù)學教學促進創(chuàng)新型商職人才培養(yǎng)初探[J];商場現(xiàn)代化;2007年15期

，

本文編號：1161063