本文關鍵詞：信息化背景下的高職經濟數學混合式教學模式及其IICW教學形式的應用研究

  更多相關文章： 高職經濟數學 信息化課程設計 混合式教學 IICW教學形式 會計專業(yè)

【摘要】：本文分析了當前我國信息化背景下的高職數學混合式教學模式的研究現狀,針對高職院校會計專業(yè)核心課程中的數學知識和會計從業(yè)人員應具備的數學能力,以混合式教學理論為指導,提出了基于信息化的經濟數學課程教學設計方案,并以IICW(自主、探究和協作工作室)教學形式組織課堂教學改革,給出了教學實施建議和實證研究的結果分析。
【作者單位】： 山東勞動職業(yè)技術學院基礎部;
【關鍵詞】： 高職經濟數學 信息化課程設計 混合式教學 IICW教學形式 會計專業(yè)
【基金】：2016年度山東省教育科學研究重點立項課題“信息化背景下的高職數學混合式教學模式及其IICW教學形式的應用研究”(編號:16SB007)的研究成果
【分類號】：G434;F224-4
【正文快照】： 一、信息化背景下的高職數學混合式教學模式研究現狀隨著我國職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展,高等職業(yè)教育教學改革已成為一個重要的課題,數學教師在課堂上的教學模式已經開始向信息化、混合式方面轉變。網絡視頻公開課、精品資源共享課、翻轉課堂、微課、MOOC的興起使在線學習環(huán)境變得日

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本文編號：1058460