本文關鍵詞：職校教師的基礎教學能力與專業(yè)能力發(fā)展

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【摘要】：本文通過比較分析職校教師與普通教師的相同與不同之處,明確職校教師不僅需要具備包括教師品質和教學基本技能在內的普通教師所需的一般教學能力,還必須具備職業(yè)技術教學實踐能力、技術和管理實踐能力等特殊教學能力。
【作者單位】： 無錫衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校;
【關鍵詞】： 職校教師 基礎教學能力 專業(yè)能力
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 0引言《中華人民共和國教師法》明確指出:“教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命�！痹谖覈�,教師必須取得教師資格證才能站上講臺,而在國外早已有眾多國家已經確立了科學客觀的教師專業(yè)標準體系[1]。無論是哪

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