本文關(guān)鍵詞：高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與體系構(gòu)建

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【摘要】：當(dāng)前高職畢業(yè)生作為大學(xué)畢業(yè)生群體的一部分,就業(yè)壓力巨大。創(chuàng)業(yè)能夠帶動(dòng)就業(yè),不但有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人價(jià)值,而且有利于緩解當(dāng)前的就業(yè)壓力。文章指出高職大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的問(wèn)題,并對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的相關(guān)因素進(jìn)行分析,構(gòu)建了政府、社會(huì)、高校、家庭及個(gè)人的多位一體培養(yǎng)體系。
【作者單位】： 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際商務(wù)系國(guó)際商務(wù)教研室;
【關(guān)鍵詞】： 高職大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)能力 創(chuàng)業(yè)環(huán)境 創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建
【分類號(hào)】：G717.38
【正文快照】： 近年來(lái),隨著大學(xué)畢業(yè)生的不斷增加,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為社會(huì)的一大難題。其中高職院校畢業(yè)生面臨的就業(yè)形勢(shì)尤為嚴(yán)峻,培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力是解決這一難題的有效措施。高職院校與社會(huì)、企業(yè)、政府等各方進(jìn)行合作,通過(guò)創(chuàng)業(yè)教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,讓創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),

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本文編號(hào)：925157