本文關(guān)鍵詞：中職學(xué)校德育與心理健康教育有機(jī)整合的問(wèn)題研究

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【摘要】：中等職業(yè)學(xué)校,德育和心理健康教育工作的開(kāi)展尤為重要。在教育實(shí)踐中,把德育和心理健康教育這兩門(mén)學(xué)科有機(jī)結(jié)合,探究?jī)烧咧g的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別,解決其在整合過(guò)程中將出現(xiàn)的種種問(wèn)題,采取有效的方法和途徑,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的心理品質(zhì),并促進(jìn)其心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,使他們能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,促使中職學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。 從當(dāng)前的研究來(lái)看,我國(guó)對(duì)中等職業(yè)學(xué)生心理健康教育的研究還不全面,中等職業(yè)學(xué)生心理健康教育還存在著片面化和孤立化傾向。針對(duì)這一現(xiàn)狀,我對(duì)影響中等職業(yè)學(xué)生心理健康的因素做了探析。目的是為了讓社會(huì)、學(xué)校和家庭全面地開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)生心理健康教育,形成完整的中等職業(yè)學(xué)生心理健康教育體系。目前我國(guó)并沒(méi)有真正將心理教育作為德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)對(duì)待,導(dǎo)致部分學(xué)生難以樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的自信,不能很好的適應(yīng)獨(dú)立生活,不善于交際,缺乏吃苦的精神和毅力,對(duì)失敗的承受能力差,因此,十分有必要在道德教育中滲透心理健康教育。探索兩者教育之間的有效整合,以期引起社會(huì)、學(xué)校對(duì)中職生健全人格培養(yǎng)的重視,讓更多研究者投入到這一問(wèn)題的探討中,為深入研究中職生德育與心理健康教育問(wèn)題提供參考。
【關(guān)鍵詞】：中職學(xué)校 德育 心理健康教育 整合
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G711
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目錄6-8
• 緒論8-10
• 第一章 中職學(xué)生心理健康現(xiàn)狀10-16
• 一、學(xué)生心理健康現(xiàn)狀調(diào)查情況10-11
• 二、當(dāng)前中職生存在的主要心理問(wèn)題11-13
• 三、中職生心理健康問(wèn)題處理方法13-16
• 第二章 中職學(xué)校心理健康教育存在不足的主要原因16-18
• 一、觀念陳舊落后,形式主義嚴(yán)重16
• 二、師資水品不高,缺少專(zhuān)業(yè)的教育人才16
• 三、地區(qū)間差異大,整體水平偏低16
• 四、理論水平較低,指導(dǎo)實(shí)踐不力16-17
• 五、操作不規(guī)范,缺乏工作的主動(dòng)性17-18
• 第三章 學(xué)校德育與心理健康教育的內(nèi)涵及二者結(jié)合的意義18-24
• 一、德育與心理健康教育的內(nèi)涵18
• 二、中外德育比較18-21
• 三、學(xué)校德育與心理健康教育結(jié)合的意義21-24
• 第四章 德育與心理健康教育結(jié)合的必要性24-26
• 一、德育與心理健康教育的有機(jī)整合已成為時(shí)代的要求24
• 二、德育與心理健康教育的有機(jī)整合是教育發(fā)展的趨勢(shì)24-26
• 第五章 實(shí)施德育與心理健康教育有機(jī)整合需要解決的問(wèn)題26-28
• 一、正確認(rèn)識(shí)德育與心理健康教育的關(guān)系26
• 二、杜絕教育問(wèn)題德育化及心理化現(xiàn)象的產(chǎn)生26
• 三、避免德育工作者在工作過(guò)程中出現(xiàn)的角色沖突現(xiàn)象26-28
• 第六章 德育與心理健康教育有機(jī)整合的方法和途徑28-30
• 一、打造優(yōu)美的校園學(xué)習(xí)環(huán)境28
• 二、培養(yǎng)一支具有高素質(zhì)的教育工作者隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)全員育人的目標(biāo)28
• 三、利用互聯(lián)網(wǎng)資源開(kāi)拓思想與心理教育的新途徑28-29
• 四、積極開(kāi)展課內(nèi)外的實(shí)踐活動(dòng)29
• 五、發(fā)揮家庭教育在德育中的積極作用29
• 六、充分發(fā)揮社會(huì)教育作用29-30
• 結(jié)語(yǔ)30-32
• 附錄32-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果36-38
• 致謝38-41

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

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本文編號(hào)：823080