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高職院校學前教育專業(yè)音樂課程改革的有效策略

發(fā)布時間:2017-09-04 22:48

  本文關鍵詞:高職院校學前教育專業(yè)音樂課程改革的有效策略


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【摘要】:高素質(zhì)的人才是社會未來發(fā)展最需要的,這也就導致了高職院校在人才的培養(yǎng)上面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),所以為了適應社會發(fā)展的需要,高職院校的學前專業(yè)音樂課程的改革迫在眉睫。現(xiàn)在的教學中,對音樂的教學要求越來越高,因此教師應針對音樂教學中存在問題,結(jié)合以往的教學經(jīng)驗,對高校學前教育音樂課程教學進行改革。
【作者單位】: 嘉應學院梅州師范分院;
【關鍵詞】學前教育專業(yè) 音樂課程改革 策略
【分類號】:J60-4;G712
【正文快照】: 學前教育專業(yè)中開設的課程不僅僅只有語文數(shù)學,還包括體育音樂。目前,學前教育專業(yè)越來越受到高職院校的重視,其中音樂課程的教學有一定的問題存在,因此,對高校學前專業(yè)音樂課程應提出有效策略進行改革,保障學前教育音樂課程的高效教學,同時對學生的音樂素養(yǎng)也有促進作用。

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