本文關鍵詞：職業(yè)教育校企合作機制的現實困境與破解策略

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【摘要】：職業(yè)教育校企合作長效機制作為人才培養(yǎng)的全新模式及路徑,其發(fā)展空間巨大。然而在該機制發(fā)展過程中,其定位不準、國家宏觀指導不足、課堂教學與企業(yè)需求脫軌、激勵約束機制缺位。為破解其運行障礙,應成立合作辦學機構,加大國家宏觀指導力量,規(guī)范合作內容及合作方式,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式,規(guī)范合作行為,強化激勵長效機制,才能構建實質意義上的校企合作長效機制,推動高職院校朝著穩(wěn)健方向發(fā)展。
【作者單位】： 寧波教育學院市場營銷系;
【關鍵詞】： 高等職業(yè)教育 校企合作 人才培養(yǎng)
【基金】：2014年寧波市教育規(guī)劃課題“高職營銷PBC人才培養(yǎng)模式構建研究”(編號:YGH-064)
【分類號】：G717
【正文快照】： 校企合作的人才培養(yǎng)長效機制,是指在校企合作、共同培養(yǎng)人才的過程中,兼具國家、企業(yè)、學校及學生各方作用而構建而成的長期有效且比較規(guī)范,并滿足多方權益、符合人才培養(yǎng)規(guī)律的方式、過程[1]。在轉變經濟增長方式的情況下,急需大量應用型、技能型的高素質專業(yè)人才,黨中央及國

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本文編號：726717