本文關鍵詞：發(fā)展混合所有制職業(yè)院校的若干思考

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【摘要】：混合所有制改革是我國職業(yè)教育體制機制改革的突破口,但面臨改革阻力大、改革難度大、改革保障不足、院校治理結構調(diào)整不易、資產(chǎn)評估和產(chǎn)權流通困難等問題。針對這些問題,我國應從教育分類著手,做好發(fā)展混合所有制職業(yè)院校的頂層設計;修訂相關法律,為發(fā)展混合所有制職業(yè)院校提供保障;完善學校產(chǎn)權制度,建立教育產(chǎn)權交易市場;盡快制定工作細則,切實推動混合所有制改革。
【作者單位】： 廣州番禺職業(yè)技術學院黨委;廣州番禺職業(yè)技術學院高職教育研究所;
【關鍵詞】： 混合所有制 職業(yè)院校 改革 思考
【基金】：教育部人文社會科學項目“基于現(xiàn)代職業(yè)教育體系的中高職銜接關鍵問題與對策研究”(13YJA880055) 廣東省深化教育領域綜合改革項目“中高本銜接的探索與實踐”(粵教規(guī)函〔2015〕9號)的研究成果
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,深化體制機制改革,激發(fā)職業(yè)教育辦學活力,《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國發(fā)〔2014〕19號)提出:“探索發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校,允許以資本、知識、技術、管理等要素參與辦學并享有相應權利�！北娝苤�,我國經(jīng)濟領域的混合所有制

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王安興;何文生;;探索混合所有制辦學 加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育[J];中國職業(yè)技術教育;2014年21期

2 秦和;;秦和委員的發(fā)言:關于發(fā)展股份制、混合所有制職業(yè)院校的思考和建議[J];民主;2014年07期

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 闕明坤;混合所有制職校大有可為[N];經(jīng)濟日報;2014年

2 江蘇省民辦教育協(xié)會副秘書長 無錫太湖學院高教研究所所長 闕明坤;混合所有制職業(yè)院校大有可為[N];中國教育報;2014年

3 本報記者 翟帆;“混”，做強做大職業(yè)院校的良方？[N];中國教育報;2014年

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本文編號：570785