本文關(guān)鍵詞：技術(shù)創(chuàng)新與技術(shù)積累:職業(yè)教育中被忽略的重要部分

  更多相關(guān)文章： 技術(shù)創(chuàng)新 技術(shù)積累 創(chuàng)新導(dǎo)向 新環(huán) 理念

【摘要】：長(zhǎng)期以來,中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育主要著眼于培養(yǎng)學(xué)生指向工作崗位需要的操作或做具體事務(wù)的能力,而作為職業(yè)技術(shù)教育重要組成部分的技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)積累在某種程度上被忽視了。在"大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新"的新時(shí)代,中國(guó)正在致力于成為一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家,職業(yè)技術(shù)教育必須重新界定技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)積累的重要地位,從更宏觀和立體的視野進(jìn)行處置。
【作者單位】： 中原工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 技術(shù)創(chuàng)新 技術(shù)積累 創(chuàng)新導(dǎo)向 新環(huán) 理念
【基金】：2014年河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨的問題及對(duì)策研究”(項(xiàng)目編號(hào):2014BJY003)
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 長(zhǎng)期以來,中國(guó)職業(yè)教育主要關(guān)注于提高學(xué)生的具體操作能力,以便提高其就業(yè)能力和崗位適應(yīng)性。相比而言,技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)積累重視度不夠,甚至被擱置。在新的時(shí)代背景下,職業(yè)教育關(guān)注技術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)積累依然面臨著諸多挑戰(zhàn)。分析造成這一局面的原因,并對(duì)其話語(yǔ)背景進(jìn)行研討,有利

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本文編號(hào)：537277