本文關(guān)鍵詞：新常態(tài)下提升高職大學(xué)生就業(yè)能力的思考

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【摘要】：新常態(tài)下的高職大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,這一方面是因?yàn)樾鲁B(tài)下的經(jīng)濟(jì)變化帶來了就業(yè)崗位的減少,另一方面是因?yàn)楦咝４笠?guī)模的擴(kuò)招也導(dǎo)致了畢業(yè)生就業(yè)的困難,而且高職學(xué)生的就業(yè)能力也不容樂觀,存在著職業(yè)意識(shí)欠缺、職業(yè)技能不足、社會(huì)適應(yīng)能力不強(qiáng)、應(yīng)聘能力弱等問題。因此要在根本上解決高職大學(xué)生的就業(yè)難題,就必須提升其適應(yīng)社會(huì)的能力,提高其自身的職業(yè)技能,并加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),有針對(duì)性地開展理性創(chuàng)業(yè)的教育,從而達(dá)到提高高職大學(xué)生就業(yè)率、提升就業(yè)質(zhì)量的目的。
【作者單位】： 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處;
【關(guān)鍵詞】： 新常態(tài) 高職大學(xué)生 就業(yè)能力
【分類號(hào)】：G717.38
【正文快照】： 中國經(jīng)濟(jì)新常態(tài)可以用非常簡(jiǎn)短的語言總結(jié):增速放緩、結(jié)構(gòu)調(diào)整、增長(zhǎng)點(diǎn)轉(zhuǎn)移。當(dāng)前,我國宏觀經(jīng)濟(jì)正處于增長(zhǎng)速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期“三期”疊加期〔1〕。在新常態(tài)下,一方面經(jīng)濟(jì)增速減緩導(dǎo)致了就業(yè)容量、就業(yè)崗位的相對(duì)減少,新增就業(yè)崗位面臨不確定性,

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