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怎樣成為高素質(zhì)勞動者_(dá)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才_高職教育高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量研究.doc

發(fā)布時間:2016-05-30 11:04

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教育服務(wù)產(chǎn)品與客戶需求高度一致,也由此使得高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量有了前提保障。(二)創(chuàng)新“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式教育部在2006年16號文件提出:探索“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)”人才培養(yǎng)模式,筆者認(rèn)為,其校企合作是基礎(chǔ),工學(xué)結(jié)合

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本文編號:51922

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