本文關(guān)鍵詞：強(qiáng)化職業(yè)教育教學(xué)管理的策略思考

  更多相關(guān)文章： 教育教學(xué)管理 職業(yè)教育 質(zhì)量監(jiān)控

【摘要】：強(qiáng)化職業(yè)院校教育教學(xué)管理,是提高職業(yè)教育質(zhì)量、加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的重要舉措和關(guān)鍵保障。職業(yè)院校要著重在建立現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校制度、提高管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)、提升管理信息化水平、構(gòu)建質(zhì)量保證體系與評(píng)價(jià)機(jī)制等方面加強(qiáng)教育教學(xué)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
【作者單位】： 福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作部;
【關(guān)鍵詞】： 教育教學(xué)管理 職業(yè)教育 質(zhì)量監(jiān)控
【分類號(hào)】：G717.3
【正文快照】： 國(guó)務(wù)院2 0 1 4年頒發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》指出,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署,對(duì)于深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,創(chuàng)造更大人才紅利,加快轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促升級(jí)具有十分重要的意義。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要把加

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 史杰,李廣超;論教學(xué)管理的有效性[J];北方經(jīng)貿(mào);2000年06期

2 劉魯慶;兩級(jí)教學(xué)管理初探[J];蘇州絲綢工學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

3 段國(guó)強(qiáng);聽(tīng)課是強(qiáng)化教學(xué)管理的有力措施[J];太原教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

4 崔會(huì)文,孫亞玲,宋燕,黃雨田;論高校教學(xué)管理現(xiàn)代化[J];太原理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

5 胡齊國(guó);教學(xué)管理要重視信息的再反饋[J];職教通訊;2000年06期

6 王華,胡敏,高環(huán);分層教學(xué)中教學(xué)管理的探討與實(shí)踐[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2001年10期

7 李俊峰;透視教學(xué)管理現(xiàn)狀、分析教學(xué)管理對(duì)策[J];河北建筑科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社科版);2001年03期

8 周春躍;高校教學(xué)管理人員的特點(diǎn)及要求[J];北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào);2001年02期

9 王衛(wèi)民;充分發(fā)揮檔案在教學(xué)管理中的作用[J];棗莊師專學(xué)報(bào);2001年02期

10 徐延宇;傳統(tǒng)教學(xué)模式的教學(xué)管理分析及啟示[J];教學(xué)與管理;2001年14期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王洪濤;朱霞;;適應(yīng)全面轉(zhuǎn)型、特色發(fā)展需要加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理工作[A];中國(guó)成人醫(yī)藥教育論壇（4）[C];2011年

2 孫占學(xué);;以評(píng)估為契機(jī),全面提高教學(xué)管理水平[A];全國(guó)地質(zhì)院校專業(yè)問(wèn)題研討會(huì)論文集[C];2004年

3 于化吉;;教學(xué)管理之管見(jiàn)[A];探索 創(chuàng)新 發(fā)展[C];2000年

4 ;加強(qiáng)自身建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化、科學(xué)化[A];山東省師范教育學(xué)會(huì)第十二次學(xué)術(shù)年會(huì)交流材料[C];2001年

5 張金學(xué);李孝東;曹敏;;發(fā)揮核心作用 加強(qiáng)教學(xué)管理 培養(yǎng)合格人才[A];中國(guó)煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

6 夏建維;;新時(shí)期教學(xué)管理應(yīng)重視六大關(guān)系的處理[A];中國(guó)當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國(guó)教育家大會(huì)成果匯編（下）[C];2007年

7 劉言;;改革教學(xué)管理 適應(yīng)學(xué)生差異[A];中國(guó)民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

8 張恒忠;;教學(xué)管理初探[A];福建師大福清分校1990年會(huì)議論文匯編[C];1990年

9 李炎鋒;趙一夫;;高校教學(xué)管理工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的探索與實(shí)踐[A];高等學(xué)校土木工程專業(yè)建設(shè)的研究與實(shí)踐——第九屆全國(guó)高校土木工程學(xué)院（系）院長(zhǎng)（主任）工作研討會(huì)論文集[C];2008年

10 張士建;;有效教學(xué)管理加速教師有效成長(zhǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（江蘇卷）[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 瑞琳;中小學(xué)校長(zhǎng)昨研討教學(xué)管理[N];揚(yáng)州日?qǐng)?bào);2007年

2 江西省贛縣南塘中學(xué) 曾云;警惕以利益為導(dǎo)向的教學(xué)管理[N];中國(guó)教育報(bào);2013年

3 李一君;治理論文造假須改革高校教學(xué)管理[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

4 菏澤醫(yī)專 王軍;高校教學(xué)管理的思維變革[N];菏澤日?qǐng)?bào);2009年

5 高郵市甘垛鎮(zhèn)中心初級(jí)中學(xué) 李殿祥;強(qiáng)化教學(xué)管理 突出主體意識(shí)[N];江蘇教育報(bào);2012年

6 記者 楊浩;加強(qiáng)教學(xué)管理打造一流教育[N];馬鞍山日?qǐng)?bào);2013年

7 醫(yī)學(xué)院 陳振峰;探索教學(xué)管理的特點(diǎn)規(guī)律[N];人民武警;2008年

8 仝靜海;30名高校教學(xué)管理干部掛職培訓(xùn)[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

9 記者 廖巍巍　實(shí)習(xí)生 肖婷婷;市人大調(diào)研教育教學(xué)管理[N];黃石日?qǐng)?bào);2010年

10 王輝;教學(xué)管理有待創(chuàng)新[N];人民武警;2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉云英;以人為本視野下的高中教學(xué)管理個(gè)案研究[D];石河子大學(xué);2015年

2 李春英;高校教學(xué)綜合管理系統(tǒng)的教學(xué)管理子系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年

3 朱洪浩;基于云端的教學(xué)管理平臺(tái)研發(fā)[D];遼寧科技大學(xué);2015年

4 陳佳;高職（專科）學(xué)校教學(xué)管理人員的績(jī)效考核體系優(yōu)化研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

5 任靜蓉;教育公平視野下的高校教學(xué)管理制度研究[D];中原工學(xué)院;2015年

6 沈美娟;論大學(xué)生參與教學(xué)管理的理論與實(shí)務(wù)[D];同濟(jì)大學(xué);2008年

7 楊盛花;制度分析理論視角下我國(guó)高校教學(xué)管理制度研究[D];湖南大學(xué);2008年

8 劉國(guó)美;人本視閾下高校教學(xué)管理模式探析[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2011年

9 楊琳;公開(kāi)教學(xué)管理個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2006年

10 金鵬;高等學(xué)校教學(xué)管理人員信息素養(yǎng)研究[D];山東師范大學(xué);2006年

，

本文編號(hào)：517388