發(fā)布時間：2017-06-26 14:07

  本文關(guān)鍵詞：以科技類社團與技能大賽互動機制為平臺創(chuàng)新高職大學生職業(yè)能力培養(yǎng)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：該文以構(gòu)建高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,創(chuàng)立建研社、緣建社、雄風建模協(xié)會、測量協(xié)會、建安社5家學術(shù)類專業(yè)社團與技能大賽之間的互動機制為基礎(chǔ),一方面探討團隊、社團的建設(shè)是如何促進省、市級大型職業(yè)技能大賽的高質(zhì)量順利進行;另一方面研究職業(yè)技能大賽的舉辦如何促進團隊、社團的培養(yǎng),如何提升學生的職業(yè)技能,創(chuàng)造更多的專業(yè)成果,以互動機制為平臺構(gòu)建高職大學生職業(yè)技能培養(yǎng)的理論體系。
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 科技類社團 技能大賽 互動機制 職業(yè)能力
【基金】：成果來源省級項目:編號:江蘇省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 教育類指導項目《以科技類社團與技能大賽互動機制為平臺創(chuàng)新高職大學生能力培養(yǎng)》(項目編號:201610849023X)
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 職業(yè)技能大賽是高職院校實踐教學的重要環(huán)節(jié)之一,也是學生提升綜合職業(yè)能力和就業(yè)競爭力的重要途徑,針對高校大學生職業(yè)技能培養(yǎng)問題,筆者通過調(diào)查走訪,以江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學院為例,探究科技類社團和職業(yè)技能大賽互動機制作用下對高職大學生職業(yè)技能培養(yǎng)的途徑。1科技類社團與

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9 金

本文編號：486394