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現代職業(yè)教育體系的“現代性”辨析

作者：關晶  來源：《中國高教研究》2014年第201411期  發(fā)布時間：2015-06-26 14:36:00

 　　作者簡介：關晶，上海師范大學高等職業(yè)教育研究所副教授，上海 200234

　　內容提要：現代職業(yè)教育體系是職業(yè)教育體系功能現代性和結構多樣性的統(tǒng)一。功能的現代性是職業(yè)教育體系現代性的本質追求，然而現代功能的實現離不開相應的結構，但現代功能下的職業(yè)教育體系結構形態(tài)又是多元的�，F代職業(yè)教育體系功能的價值取向是提供高質量人力資源，滿足個體全面的、可持續(xù)的發(fā)展需求，促進社會公平正義，服務于終身學習與學習化社會。在形態(tài)結構上的典型特征是與經濟體系聯(lián)系緊密，與普通教育體系等值融通，內部層次完整、銜接順暢，體系充分開放。

　　關 鍵 詞：現代職業(yè)教育體系 現代性 結構 功能

　　標題注釋：本文系2012年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目“中國現代職業(yè)教育體系建設研究”(項目批準號：12JZD041)的階段成果

　　構建“現代職業(yè)教育體系”是當前我國職業(yè)教育改革的重點。“現代”是現代職業(yè)教育體系這一術語的關鍵詞。“現代”不僅是時間概念，更代表了一種特殊的“類”，代表著當前這種職業(yè)教育體系與以往職業(yè)教育體系的本質差異，即現代職業(yè)教育體系的“現代性”[1]。對現代職業(yè)教育體系“現代性”進行辨析，在理論和實踐層面都是極為重要的議題。

　　一、職業(yè)教育體系的“現代性”：結構還是功能

　　從結構功能論的角度，任何系統(tǒng)都有結構和功能，是結構與功能的統(tǒng)一[2]78。職業(yè)教育體系是一個獨立的系統(tǒng)，有其自身的結構和功能�，F代職業(yè)教育體系的“現代性”是體現在體系結構上還是功能上？筆者認為，功能的現代性是職業(yè)教育體系現代性的本質追求，然而現代功能的實現離不開相應的結構，但現代功能下的職業(yè)教育體系結構形態(tài)又是多元的。

　　1.功能的現代性是職業(yè)教育體系現代性的本質追求。功能是指“具有特定結構的事物或系統(tǒng)，在其內部和外部的聯(lián)系和關系中，所表現出來的特性、能力和作用”[3]16。“功能”概念是結構功能論的核心，“失去功能就意味著滅亡”正是結構功能論的名言。“功能作為表現于外的系統(tǒng)的外在規(guī)定性，，體現了一個系統(tǒng)對于另一個系統(tǒng)的意義、一個系統(tǒng)對于另一個系統(tǒng)的價值。”[4]對社會系統(tǒng)而言，功能更是被認為是一定社會結構或組織形式下的社會要素的存在理由和目的；社會系統(tǒng)的要素及其組織結構是為功能而存在的，是由功能表達其意義、體現其價值的，它們的最終作用都要體現在功能上[3]16。從這個意義上說，正是職業(yè)教育體系的功能，決定了職業(yè)教育體系存在的價值。因此，我們對職業(yè)教育體系是否現代的判斷，從根本上說，就是對職業(yè)教育體系功能現代性的判斷。

　　職業(yè)教育體系的功能存在“現代”和“非現代”的區(qū)別。在農業(yè)經濟和手工業(yè)經濟時代，職業(yè)教育源于技藝傳承和手工作坊生產的需要，這一功能當時主要是由學徒制承擔的。工業(yè)革命帶來了生產技術和經營方式的變革，社會結構亦發(fā)生重大變化，中產階級和無產階級要求享受正規(guī)學校教育的呼聲日益高漲，學校職業(yè)教育大規(guī)模發(fā)展，成為當時職業(yè)教育體系的重要組成。與傳統(tǒng)社會相比，現代社會在諸多方面發(fā)生了巨大且深刻的變化。職業(yè)教育體系亦需要改革自身，首當其沖的就是要從滿足新的時代需要的角度來重新定位自身的功能。職業(yè)教育體系功能的與時俱進是構建現代職業(yè)教育體系的追求。

　　2.功能的現代性必須依靠結構的現代性來實現。“功能與結構是對應的，結構是功能的基礎，功能是結構的表現”[2]80，結構作為基礎，制約著功能的作用、能力及其活動范圍�，F代職業(yè)教育體系的功能亦只有基于相應體系結構才能得以實現。如現代職業(yè)教育體系要突破僅限于中等和大專層次的職業(yè)教育體系框架，向上構建本科、碩士甚至更高層次職業(yè)教育。

　　3.現代功能下的職業(yè)教育體系結構是多樣的。雖然結構和功能是相互依存和相互制約的，但結構與功能的聯(lián)系是復雜多樣，有同構同功、異構異功、同構異功、也有異構同功。所謂“異構同功”是指雖然結構不同，但都有著相同的或類似的功能[2]81。換言之，相同或類似的功能定位的職業(yè)教育體系，可以有不同的結構形態(tài)。

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