發(fā)布時間：2017-06-07 11:09

  本文關(guān)鍵詞：吸引行業(yè)企業(yè)參與學(xué)校職業(yè)教育的策略研究——基于SWOT分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：社會經(jīng)濟發(fā)展需要職業(yè)教育做強有力的支撐,行業(yè)企業(yè)在職業(yè)教育發(fā)展中的作用至關(guān)重要,而克服行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的"表而不深"的尷尬局面成為亟需解決的問題。文章基于SWOT分析方法,對當(dāng)前職業(yè)院校吸引行業(yè)企業(yè)參與的優(yōu)勢、劣勢、機遇、挑戰(zhàn)進行分析,構(gòu)建SWOT矩陣分析框架,提出行業(yè)企業(yè)參與學(xué)校職業(yè)教育的對策與建議。
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院;遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育研究所;遼寧機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 行業(yè)企業(yè) 學(xué)校職業(yè)教育 SWOT分析 對策與建議
【基金】：2012年度教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目“中國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)研究”(編號:12JZD041)的子課題“我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的專題研究”;主持人:李進 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2012年度重大決策咨詢課題“吸引行業(yè)企業(yè)參與舉辦職業(yè)教育的機制研究”(編號:JG12ZD05);主持人:王忠誠
【分類號】：G717
【正文快照】： 談及“職業(yè)教育”話題很難繞開“行業(yè)”、“企業(yè)”這些詞匯�？v觀職業(yè)教育史,職業(yè)教育源于行業(yè)企業(yè)對技術(shù)技能人才的需求;反觀經(jīng)濟社會的發(fā)展,職業(yè)教育的源動力也源于行業(yè)企業(yè)對技術(shù)技能人才的需求。職業(yè)教育具有鮮明的行業(yè)企業(yè)特征,行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育的深度在一定程度上影

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