本文關鍵詞：博弈視角下的高職院校校企合作運行機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當前我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式時期，經(jīng)濟和社會的發(fā)展需要大量技術(shù)型、高技能型人才，，大量技術(shù)型、高技能型人才的培養(yǎng)有賴于高職院校校企合作的有效開展。但目前我國高職院校與企業(yè)合作中存在的一系列困難和問題降低了高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以致無法滿足當下經(jīng)濟和社會對技術(shù)型、高技能型人才的需求。合理、有效的高職院校校企合作運行機制是高職院校與企業(yè)深入并可持續(xù)地進行校企合作的重要保障，也是解決當前高職院校校企合作一系列困難和問題的最優(yōu)選擇。 本文在分析當前我國高職院校校企合作運行狀況后以博弈的視角審視分析當前我國高職院校校企合作運行過程中的問題，找出運行中問題產(chǎn)生的深層次原因——高職院校校企合作運行機制存在問題，并在此基礎上從博弈視角提出對高職院校校企合作運行機制的改進建議。本文共分6章： 第1章為緒論，介紹了研究背景、目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文研究框架、內(nèi)容和方法。 第2章是博弈論與高職院校校企合作運行機制的概述，簡要介紹了博弈論，闡述了高職院校校企合作運行機制的內(nèi)涵及組織系統(tǒng)，并分析了博弈論在高職院校校企合作中的運用。 第3章是對高職院校校企合作運行現(xiàn)狀的研究，重點在于通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)當前高職院校校企合作運行中的問題。 第4章是博弈視角對高職院校校企合作運行問題的分析，以博弈視角對高職院校校企合作運行中的問題進行理解,分析找出運行中問題產(chǎn)生的深層次原因——高職院校校企合作運行機制存在問題。 第5章是博弈視角的高職院校校企合作運行機制的改進建議，改進建議是以各功能機制為框架提出運行機制中實現(xiàn)此功能的各內(nèi)外影響因素的改進建議，是在第4章的基礎上從博弈視角對高職院校校企合作運行機制提出的改進建議。 第6章是對本篇文章研究內(nèi)容的總結(jié)。
【關鍵詞】：博弈論 高職院校 校企合作 運行機制
【學位授予單位】：江西科技師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-22
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的及意義10-11
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意義10-11
• 1.3 文獻綜述11-18
• 1.3.1 國內(nèi)研究文獻綜述11-16
• 1.3.2 國外研究文獻綜述16-18
• 1.4 研究框架及內(nèi)容18-20
• 1.4.1 研究框架18-19
• 1.4.2 研究內(nèi)容19-20
• 1.5 研究方法20-22
• 第2章 博弈論和高職院校校企合作運行機制概述22-33
• 2.1 博弈論概述22-23
• 2.2 高職院校校企合作運行機制的概述23-31
• 2.2.1 基本概念23-24
• 2.2.2 高職院校校企合作運行機制的內(nèi)涵24-27
• 2.2.3 高職院校校企合作運行機制的組織系統(tǒng)27-31
• 2.3 博弈論在高職院校校企合作中的運用31-33
• 第3章 高職院校校企合作運行現(xiàn)狀33-40
• 3.1 高職院校校企合作運行現(xiàn)狀調(diào)查說明33
• 3.2 調(diào)查結(jié)果33-40
• 3.2.1 高職院校校企合作運行取得的成績33-34
• 3.2.2 高職院校校企合作運行存在的問題34-40
• 第4章 博弈視角對高職院校校企合作運行問題的分析40-54
• 4.1 高職院校校企合作建立階段的博弈分析41-45
• 4.1.1 完全信息假設條件下的靜態(tài)博弈分析42-44
• 4.1.2 不完全信息假設條件下的靜態(tài)博弈分析44-45
• 4.2 高職院校校企合作實施階段的博弈分析45-49
• 4.2.1 完全信息假設條件下的動態(tài)博弈分析46-47
• 4.2.2 不完全信息假設條件下的動態(tài)博弈分析47-49
• 4.3 合作結(jié)束階段的博弈分析——重復博弈的借鑒49-52
• 4.4 博弈視角對高職院校校企合作運行問題分析的小結(jié)52-54
• 第5章 博弈視角的高職院校校企合作運行機制改進建議54-65
• 5.1 增強激勵保障機制54-57
• 5.2 改進信息服務機制57-59
• 5.3 健全監(jiān)管約束機制59-62
• 5.4 完善溝通協(xié)調(diào)機制62-65
• 第6章 結(jié)語65-68
• 參考文獻68-72
• 附錄72-79
• 攻讀學位期間的研究成果79-80
• 致謝80

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 虞璐;;構(gòu)建高職校企合作長效機制[J];企業(yè)導報;2010年12期

2 丁金昌;童衛(wèi)軍;黃兆信;;高職校企合作運行機制的創(chuàng)新[J];教育發(fā)展研究;2008年17期

3 李剛;;高職校企合作管理體制和運行機制的探索[J];物流工程與管理;2011年05期

4 陳錫寶;朱劍萍;;高職教育校企合作運行機制的誤區(qū)及化解途徑[J];探索與爭鳴;2010年04期

5 張道珍;李軍;孔祥銀;;論高職校企合作中“政行校企”四方聯(lián)動的必要性——基于博弈論分析[J];十堰職業(yè)技術(shù)學院學報;2013年02期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 耿潔;職業(yè)教育校企合作體制機制研究[D];天津大學;2011年

2 蘭小云;行業(yè)高職院校校企合作機制研究[D];華東師范大學;2013年

  本文關鍵詞：博弈視角下的高職院校校企合作運行機制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：399793