全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽歷經(jīng)十年,越來(lái)越受到職教戰(zhàn)線的關(guān)注。統(tǒng)計(jì)、分析2019年教學(xué)能力比賽中職組和高職組的參賽作品、參賽人員以及獲獎(jiǎng)情況,針對(duì)個(gè)別地方未能足額參賽、四級(jí)競(jìng)賽數(shù)據(jù)尚不完整、參賽團(tuán)隊(duì)人員結(jié)構(gòu)欠優(yōu)等問(wèn)題提出建議,以期賦予教學(xué)能力比賽新動(dòng)能,更好地發(fā)揮比賽對(duì)教師教學(xué)能力提升的引導(dǎo)價(jià)值和推進(jìn)作用,助力新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

【文章頁(yè)數(shù)】：12 頁(yè)

【部分圖文】：

圖12010—2019年職業(yè)院校報(bào)名參賽情況

2019年教學(xué)能力比賽再次實(shí)現(xiàn)所有37支代表隊(duì)的中職組、高職組報(bào)名參賽“全覆蓋”。其中，中職組參賽作品共有424件；高職組的參賽作品共有367件。3.絕大多數(shù)代表隊(duì)足額報(bào)名

圖22019年教學(xué)能力比賽報(bào)名缺額代表隊(duì)

2019年教學(xué)能力比賽有28支代表隊(duì)足額報(bào)名，占代表隊(duì)總數(shù)的75.7%。其中，中職組共缺額作品20件，涉及8支代表隊(duì)（占比21.6%）；高職組共缺額作品17件，涉及4支代表隊(duì)（占比12.5%），如圖2。4.參賽院校/單位分布面廣

圖32018年、2019年“國(guó)賽”與省賽規(guī)模對(duì)比

2019年有36支代表隊(duì)舉辦了省級(jí)比賽，中高職合計(jì)參賽作品16921件、參賽教師45805名，與2018年的數(shù)據(jù)（16306件參賽作品、35828名參賽教師）相比，兩組數(shù)據(jù)都有較大提升，“拉動(dòng)效應(yīng)”更加明顯，如圖3。其中，有16支代表隊(duì)的省賽參賽教師超過(guò)1000人，比較....

圖46個(gè)比賽組別參賽作品分布情況

2019年教學(xué)能力比賽各代表隊(duì)公共基礎(chǔ)課程組作品不能出現(xiàn)課程重復(fù)，專業(yè)（技能）課程組作品不能出現(xiàn)專業(yè)類（專業(yè)大類）重復(fù)。全部791件參賽作品具體分布為：中職公共基礎(chǔ)課程組109件、中職專業(yè)技能課程一組210件、中職專業(yè)技能課程二組105件，高職公共基礎(chǔ)課程組60件、高職專業(yè)課程一....

本文編號(hào)：3974860