由于我國高職院校的發(fā)展歷史不長,社會(huì)上有許多人對(duì)高職院校缺乏深入的了解,尤其對(duì)高職院校的學(xué)生們?nèi)狈α私?甚至有一些偏見,往往因?yàn)榫妥x高職院校的學(xué)生中,有一部分學(xué)生因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)低,就否定高職生的一切。近年來,隨著國家山臺(tái)一系列新政策,不斷改善高職院校的辦學(xué)條件,提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,并通過加大投入,深入進(jìn)行教學(xué)評(píng)估,建立起了一批示范性高職院校,建設(shè)精品專業(yè)和課程,促使高職院校的辦學(xué)水平有了較大的提高,特別是社會(huì)對(duì)實(shí)用型技術(shù)人才需求的增大,改變了社會(huì)上一些人對(duì)高職院校及高職學(xué)生的看法。目前,高職院校的成功發(fā)展不僅體現(xiàn)在辦學(xué)條件和教學(xué)質(zhì)量的提高上,同時(shí)也體現(xiàn)在高職院校的德育工作上,因?yàn)樘岣吒呗氃盒W(xué)生的思想道德素質(zhì),是高職院校進(jìn)行素質(zhì)教育的突破口,只有提高高職院校學(xué)生的思想道德素質(zhì),才有利于高職學(xué)生在今后的職業(yè)道路上有著良性的發(fā)展。本文通過問卷調(diào)查和訪談的形式,分析了高職學(xué)生思想道德素質(zhì)的現(xiàn)狀及存在的問題,并根據(jù)其問題,針對(duì)性地提出了一些解決的方法和對(duì)策。 本文緊密圍繞主題,根據(jù)對(duì)山西省三所高職院校(山西省煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)中600名高職學(xué)生...

【文章頁數(shù)】：35 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
1 思想道德素質(zhì)概述
    1.1 思想道德素質(zhì)的概念闡釋
        1.1.1 思想與道德
        1.1.2 思想道德素質(zhì)的涵義
    1.2 思想道德素質(zhì)的主要內(nèi)容
        1.2.1 思想觀念、思想情感、思想方法
        1.2.2 道德規(guī)范、道德傳統(tǒng)
2 高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀及問題分析
    2.1 高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀
        2.1.1 高職院校學(xué)生的政治立場
        2.1.2 高職院校學(xué)生的價(jià)值觀
        2.1.3 高職院校學(xué)生的道德觀念
    2.2 高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)存在的問題及原因分析
        2.2.1 高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)存在的問題
        2.2.2 社會(huì)各因素對(duì)高職學(xué)生思想道德素質(zhì)的影響分析
3 提高高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)方法與對(duì)策
    3.1 重視高職院校思想道德教育隊(duì)伍建設(shè)
        3.1.1 提高高職教育者思想道德素質(zhì)
        3.1.2 深化思想政治課教學(xué)建設(shè)
    3.2 加強(qiáng)高職院校學(xué)生思想道德素質(zhì)教育
        3.2.1 優(yōu)化高職學(xué)生思想政治教育
        3.2.2 注重教師與高職學(xué)生思想交流
        3.2.3 提升高職學(xué)生自我教育能力
        3.2.4 塑造高職學(xué)生健康心理素質(zhì)
        3.2.5 強(qiáng)化高職學(xué)生公民道德教育
        3.2.6 著力于高職學(xué)生道德習(xí)慣培養(yǎng)
        3.2.7 加強(qiáng)高職學(xué)生遵守道德規(guī)范教育
        3.2.8 加強(qiáng)高職學(xué)生誠信教育
        3.2.9 提前培養(yǎng)高職學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)
結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3964129