2019年高職百萬(wàn)擴(kuò)招,給高職院校帶來(lái)了治理范圍復(fù)雜化、治理主體多元化、治理模式多樣化等一系列新問(wèn)題。與此同時(shí),學(xué)生結(jié)構(gòu)的變化、行業(yè)企業(yè)的參與、評(píng)價(jià)的多維化也為高職院校改善治理體系提供了新契機(jī)。以多元共治為基石轉(zhuǎn)變治理理念、以產(chǎn)教融合為方向明確治理目標(biāo)、以效率提升為關(guān)鍵創(chuàng)新治理方式、以機(jī)制創(chuàng)新為保障優(yōu)化治理環(huán)境,是高職院校改善治理體系的努力方向。

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【文章目錄】：
一、擴(kuò)招后高職院校治理面臨的新問(wèn)題
    1. 治理范圍復(fù)雜化。
    2. 治理主體多元化。
    3. 治理模式多樣化。
二、擴(kuò)招為改善高職院校治理提供新契機(jī)
    1. 學(xué)生結(jié)構(gòu)變化倒逼治理能力建設(shè)。
    2. 行業(yè)企業(yè)參與推動(dòng)治理體系優(yōu)化。
    3. 評(píng)價(jià)的多維化促進(jìn)治理工具創(chuàng)新。
三、擴(kuò)招后改善高職院校治理的對(duì)策
    1. 轉(zhuǎn)變治理理念，以多元共治為基石。
    2. 明晰治理目標(biāo)，以產(chǎn)教融合為方向。
    3. 創(chuàng)新治理方式，以效率提升為關(guān)鍵。
    4. 優(yōu)化治理環(huán)境，以機(jī)制創(chuàng)新為保障。



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