為促進(jìn)高職院校歷史教育質(zhì)量的提升,本文對新時(shí)代背景下高職院校提高歷史教育質(zhì)量的意義和作用進(jìn)行了分析,并在此基礎(chǔ)上剖析了新時(shí)代背景下高職院校歷史教育現(xiàn)狀,探究了新時(shí)代背景下高職院校提高歷史教育質(zhì)量的策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、新時(shí)代背景下高職院校提高歷史教育質(zhì)量的意義和作用
二、新時(shí)代背景下高職院校歷史教育的現(xiàn)狀
    (一)一些學(xué)生對歷史教育工作缺乏正確的認(rèn)識。
    (二)未能與思想政治教育有效融合。
    (三)教師的教學(xué)手段過于單一。
三、新時(shí)代背景下高職院校提高歷史教育質(zhì)量的策略
    (一)提高學(xué)生對歷史教育工作的認(rèn)識。
    (二)改革歷史教育方式。
    (三)將歷史教育與思想政治教育有效融合。
四、結(jié)語



本文編號：3941608