自從高校擴(kuò)招的進(jìn)一步加深,高等教育進(jìn)入了大眾化階段,高等教育的普及在一定程度上有利于國(guó)民素質(zhì)的提升,但是也帶來(lái)了高校畢業(yè)生就業(yè)率降低的現(xiàn)象。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因在于高校培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型人才,并不能更好的適應(yīng)市場(chǎng)的需求,而職業(yè)教育由于其辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)都以市場(chǎng)需求為切入點(diǎn),培養(yǎng)的人才動(dòng)手能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于學(xué)術(shù)型人才,因此,職業(yè)教育在近三十年來(lái)發(fā)展迅速。職業(yè)教育伴隨著人才市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求量日益增加而產(chǎn)生,其根據(jù)市場(chǎng)需求辦學(xué)的理念促使職業(yè)院校的興起與發(fā)展,隨著民辦職業(yè)院校畢業(yè)生的就業(yè)率的穩(wěn)步提升,社會(huì)對(duì)民辦職業(yè)院校的認(rèn)可程度也在逐年增強(qiáng),這在一定程度上促進(jìn)了我國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展,并緩解了技能型人才市場(chǎng)短缺的現(xiàn)狀。當(dāng)然,在民辦職業(yè)院校盲目增多的同時(shí),帶來(lái)了民辦職業(yè)院校相互競(jìng)爭(zhēng)的加劇,那么,如何能讓民辦職業(yè)院校更好的發(fā)展壯大,這成為每個(gè)民辦職業(yè)院校制定戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的重要目標(biāo)。本文是以民辦職業(yè)院校為研究對(duì)象,以就業(yè)導(dǎo)向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn),力求找到民辦職業(yè)院�？沙掷m(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的途徑和方法,可見(jiàn)本文的研究是具有理論意義和現(xiàn)實(shí)意義的。本文明確了論文相關(guān)定義和支撐本文觀點(diǎn)的理論,在此基礎(chǔ)上,將CJ職業(yè)學(xué)院作為個(gè)案研究,通過(guò)...

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖2一，霍蘭德職業(yè)選擇理論的平面六角形圖

論與現(xiàn)階段我國(guó)很多學(xué)校開(kāi)展的德育教育很相似，通過(guò)該理論的生活、關(guān)注生命，仔細(xì)考慮生活的意義，激發(fā)學(xué)生們的個(gè)人潛力人生，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折而一蹶不振。選擇理論擇理論于上個(gè)世紀(jì)七十年代興起于美國(guó)，其創(chuàng)始人是霍蘭德教授十分有趣，他將職業(yè)選擇分成六個(gè)類型，并用六邊形（詳見(jiàn)圖論的平面六角形圖....

圖3-1：與普通高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)的對(duì)比

圖3-1：與普通高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)的來(lái)自普通高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力，該如們只有了解即將從事的行業(yè)，才能更好而，本人所掌握的情況，CJ職業(yè)學(xué)院的點(diǎn)在問(wèn)卷調(diào)查第18題的回答情況可以只有25位學(xué)生對(duì)十分了解自己即將從選擇，由此可見(jiàn)，CJ職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢這樣才能避免盲目的擇業(yè)....

本文編號(hào)：3896265