課程建設(shè)理念作為課程建設(shè)的一種重要指導(dǎo)思想，它不僅影響著課程建設(shè)的方向和目標(biāo)，而且影響著課程的性質(zhì)和狀態(tài)。因此，確立合適的課程建設(shè)理念對課程建設(shè)有著十分重要的意義。本文針對當(dāng)前高職課程建設(shè)實(shí)踐和理論上存在的問題以及新的時代要求，提出了在適應(yīng)中超越的新理念，這一理念不僅有理論依據(jù)，而且有實(shí)踐價值。 理念的確立是建立在對現(xiàn)實(shí)的了解和研究的基礎(chǔ)之上的。高職課程是實(shí)現(xiàn)高職培養(yǎng)目標(biāo)和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段與載體，因而對高職培養(yǎng)目標(biāo)、高職學(xué)生特征與需要以及高職課程特征的分析，是確立課程建設(shè)理念的前提與基礎(chǔ)。本文就是從這一問題分析入手的。 在分析了高職課程建設(shè)理念的前提與基礎(chǔ)之后，本文認(rèn)為，當(dāng)前高職課程建設(shè)理念需要更新，其依據(jù)在于：其一，高職課程建設(shè)面臨新的時代與學(xué)術(shù)背景，而新的背景下，課程建設(shè)需要新的理念的指導(dǎo)；其二，當(dāng)前高職課程建設(shè)理念存在一定偏狹，與新的社會形勢不相適應(yīng)。因此，本文提出了在適應(yīng)中超越的新理念，這一新理念的核心是：高職課程既要適應(yīng)新形勢下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才素質(zhì)提出的要求，為培養(yǎng)其所需要的高素質(zhì)技術(shù)人才服務(wù)，又要滿足學(xué)生自我發(fā)展、自我完善的需要，超越課程的工具價值，...

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
一、 確立高職課程建設(shè)理念的前提與基礎(chǔ)
    (一) 分析高職的培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)生需要
    (二) 明確高職課程的含義及主要特征
二、 更新高職課程建設(shè)理念的依據(jù)及內(nèi)涵
    (一) 高職課程建設(shè)處于新的社會背景
    (二) 當(dāng)前高職課程建設(shè)理念存在偏狹
    (三) 在適應(yīng)中超越理念的提出及表征
三、 高職課程建設(shè)在新理念指引下的走向
    (一) 從技術(shù)知識到實(shí)踐知識:課程內(nèi)容在適應(yīng)中超越
    (二) 從技術(shù)技能到實(shí)踐智慧:課程目標(biāo)在適應(yīng)中超越
    (三) 從職業(yè)能力到內(nèi)在精神:課程價值在適應(yīng)中超越
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號：3865501