產(chǎn)教融合是國(guó)家對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的重要導(dǎo)向,是高職院校實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的必由之路,也是其更好地為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑。以產(chǎn)教融合理念為依托,理清課程體系建設(shè)的基本思路,從信用管理專業(yè)人才職業(yè)崗位群分析著手,構(gòu)建高職信用管理專業(yè)課程體系,具有一定的實(shí)踐價(jià)值,從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

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【文章目錄】：
一、信用管理專業(yè)概況
二、課程體系建設(shè)的基本思路
三、信用管理專業(yè)的工作任務(wù)與職業(yè)能力分析
四、信用管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建
    （一）公共基礎(chǔ)課的設(shè)置
    （二）專業(yè)課的設(shè)置
    （三）專業(yè)拓展課的設(shè)置
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3840731