指向技術創(chuàng)新的職業(yè)院校高水平專業(yè)群建設
發(fā)布時間:2023-04-27 03:13
新時代專業(yè)群建設必須打造真正的專業(yè)群,建成"高水平的專業(yè)群",而不是一些高水平專業(yè)的簡單集合,即"高水平的專業(yè)之群"。在專業(yè)群發(fā)展指向上,就業(yè)導向雖然可以為職業(yè)教育發(fā)展提供一定的動力,也在歷史上成功推動了職業(yè)教育的發(fā)展,但在新的時代背景下,專業(yè)群建設必須從技術創(chuàng)新中挖掘應有潛力,進一步增強專業(yè)增長力、師資提升力和文化培育力,從而實現(xiàn)專業(yè)建設、課程體系建設、項目培育、機制轉換等方面的轉型與提升,推動職業(yè)教育的高水平發(fā)展。
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、“高水平的專業(yè)之群”與“高水平的專業(yè)群”
(一)高水平的專業(yè)之群
(二)高水平的專業(yè)群
(三)從高水平的專業(yè)之群到高水平的專業(yè)群是新時代專業(yè)群建設的必然路徑
二、高水平專業(yè)群的應有樣態(tài)
(一)高水平專業(yè)群的基本特征和應有狀態(tài)
第一,相對統(tǒng)一的發(fā)展目標。
第二,更為寬廣的產業(yè)和崗位接觸面。
第三,良好的協(xié)同機制。
(二)高水平專業(yè)群內專業(yè)功能的區(qū)分
第一,突破型。
第二,主力型。
第三,保障型。
(三)專業(yè)群發(fā)展的協(xié)同性
三、專業(yè)群生長力動力源分析:就業(yè)導向與技術創(chuàng)新導向
(一)就業(yè)導向
(二)技術創(chuàng)新導向
四、技術創(chuàng)新導向對高水平專業(yè)群發(fā)展的意義
(一)專業(yè)增長力
(二)師資提升力
(三)文化培育力
五、技術創(chuàng)新導向的高水平專業(yè)群發(fā)展構想
(一)具有成長力的專業(yè)建設
(二)具有生命力的課程生成
(三)類型多樣的項目培育
(四)具有創(chuàng)新的機制轉換
本文編號:3802752
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、“高水平的專業(yè)之群”與“高水平的專業(yè)群”
(一)高水平的專業(yè)之群
(二)高水平的專業(yè)群
(三)從高水平的專業(yè)之群到高水平的專業(yè)群是新時代專業(yè)群建設的必然路徑
二、高水平專業(yè)群的應有樣態(tài)
(一)高水平專業(yè)群的基本特征和應有狀態(tài)
第一,相對統(tǒng)一的發(fā)展目標。
第二,更為寬廣的產業(yè)和崗位接觸面。
第三,良好的協(xié)同機制。
(二)高水平專業(yè)群內專業(yè)功能的區(qū)分
第一,突破型。
第二,主力型。
第三,保障型。
(三)專業(yè)群發(fā)展的協(xié)同性
三、專業(yè)群生長力動力源分析:就業(yè)導向與技術創(chuàng)新導向
(一)就業(yè)導向
(二)技術創(chuàng)新導向
四、技術創(chuàng)新導向對高水平專業(yè)群發(fā)展的意義
(一)專業(yè)增長力
(二)師資提升力
(三)文化培育力
五、技術創(chuàng)新導向的高水平專業(yè)群發(fā)展構想
(一)具有成長力的專業(yè)建設
(二)具有生命力的課程生成
(三)類型多樣的項目培育
(四)具有創(chuàng)新的機制轉換
本文編號:3802752
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