UG三維建模課程是高職機械類專業(yè)的必修課,是前續(xù)課程的深化后續(xù)課程的基礎(chǔ),起著承前啟后的作用。本文對此課程進行有效的改革,促進教學(xué)的優(yōu)化更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量。將3D打印技術(shù)應(yīng)用于UG三維建模的實踐環(huán)節(jié)中,將學(xué)生設(shè)計的虛擬作品變成實物,實現(xiàn)"設(shè)計"與"制造"的融合,為培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才提供有效的途徑。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 目前UG三維建模課程存在的問題
    1.1 重視程度不夠
    1.2 對舊知識進行回顧不起作用
    1.3 教學(xué)手段單一
    1.4 教學(xué)內(nèi)容簡化
2 將3D打印技術(shù)應(yīng)用于UG三維建模課程的教學(xué)改革
    2.1 設(shè)備的補充，課時的保證
    2.2 對教學(xué)內(nèi)容進行改革
    2.3 增加實踐內(nèi)容課程設(shè)計
    2.4 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，提高學(xué)習(xí)效果
    2.5 開展校內(nèi)建模3D打印比賽
3 結(jié)束語



本文編號：3785630