學(xué)徒制是指學(xué)生在校期間與相關(guān)企業(yè)或單位簽訂培訓(xùn)合同,規(guī)定其在整個學(xué)習(xí)期間的相關(guān)計劃,明確了學(xué)生的雙重身份,并由教師與企業(yè)相關(guān)人員共同指導(dǎo),在學(xué)校與企業(yè)兩種學(xué)習(xí)環(huán)境下交互進行理論與實踐的相關(guān)教學(xué)。而相較于傳統(tǒng)學(xué)徒制,現(xiàn)代學(xué)徒制是一種全新的體現(xiàn)校企融合深度的人才培養(yǎng)模式,同時在對于學(xué)生管理方面也帶來了很大變化。

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【文章目錄】：
1 現(xiàn)代學(xué)徒制對院校進行人才培養(yǎng)的意義
2 現(xiàn)代學(xué)徒制下學(xué)生管理工作的問題
3 構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)徒制下學(xué)生管理制度的策略
    3.1 院校要與企業(yè)共同深化管理工作
    3.2 院校應(yīng)與企業(yè)共同推進師姿團隊的建立
    3.3 院校應(yīng)積極同企業(yè)制定培養(yǎng)內(nèi)容
4 結(jié)束語



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