高質(zhì)量就業(yè)是國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求,是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的根本標(biāo)志,是職業(yè)院校畢業(yè)生的核心追求。高質(zhì)量就業(yè)成為職業(yè)教育發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo)。實現(xiàn)職業(yè)教育高質(zhì)量就業(yè)的路徑主要有:搭建緊密型的校企協(xié)同育人平臺、構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系、建立全方位的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系、構(gòu)建全過程的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、職業(yè)教育實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的現(xiàn)實意蘊
    1. 高質(zhì)量就業(yè)是國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。
    2. 高質(zhì)量就業(yè)是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的根本標(biāo)志。
    3. 高質(zhì)量就業(yè)是職業(yè)院校畢業(yè)生的核心訴求。
二、職業(yè)教育高質(zhì)量就業(yè)的基本樣態(tài)
    1. 職業(yè)院校層面。
    2. 畢業(yè)生個人層面。
    3. 行業(yè)企業(yè)層面。
三、職業(yè)教育高質(zhì)量就業(yè)的實現(xiàn)路徑
    1. 搭建緊密型的校企協(xié)同育人平臺。
    2. 構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)的人才培養(yǎng)體系。
    3. 建立全方位的人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系。
    4. 構(gòu)建全過程的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。



本文編號：3754602