藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范課程教學思考
發(fā)布時間:2022-10-22 21:07
藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(簡稱GMP)是藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的基本準則,是制藥行業(yè)在生產(chǎn)過程中必須遵循的規(guī)章制度。GMP也是高職高專院校藥學相關(guān)專業(yè)一門重要的課程,在整個課程體系中有著極其重要的地位。文章主要對GMP教學的現(xiàn)狀和教學改革措施兩個大方面進行探討。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程定位
2 課程教學的現(xiàn)狀
2.1 教材不能滿足教學要求
2.2 教學內(nèi)容繁雜
2.3 課程地位被忽視
3 教學改革措施
3.1 合理選擇教學材料
3.2 豐富課堂教學方法
3.3 建設(shè)校內(nèi)外實訓基地
3.4 加強教師隊伍建設(shè)
4 小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我院制藥工程GMP實驗教學示范中心建設(shè)與實踐[J]. 曾振芳,王強,黃秋嬋. 廣州化工. 2017(05)
[2]高職高專GMP課程教學研究[J]. 江瑩. 亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥. 2016(05)
[3]GMP仿真實訓在藥學綜合實驗教學中的應用及探索[J]. 潘馨慧,張華,劉青廣,唐輝. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(22)
[4]GMP課程教學研究及其改革探索[J]. 李修剛,楊曉紅,張玲鈺,田敏. 山東化工. 2018(07)
[5]高職藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理課程的教學改革探討[J]. 劉永麗,石雷,徐俊. 中國醫(yī)藥導報. 2018(32)
[6]案例教學應用于藥事管理教學中的認識與實踐[J]. 王林元,張建軍,王佳,趙丹萍,湯如瑩,趙子楠,朱依林. 中醫(yī)教育. 2019(03)
本文編號:3696872
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 課程定位
2 課程教學的現(xiàn)狀
2.1 教材不能滿足教學要求
2.2 教學內(nèi)容繁雜
2.3 課程地位被忽視
3 教學改革措施
3.1 合理選擇教學材料
3.2 豐富課堂教學方法
3.3 建設(shè)校內(nèi)外實訓基地
3.4 加強教師隊伍建設(shè)
4 小結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]我院制藥工程GMP實驗教學示范中心建設(shè)與實踐[J]. 曾振芳,王強,黃秋嬋. 廣州化工. 2017(05)
[2]高職高專GMP課程教學研究[J]. 江瑩. 亞太傳統(tǒng)醫(yī)藥. 2016(05)
[3]GMP仿真實訓在藥學綜合實驗教學中的應用及探索[J]. 潘馨慧,張華,劉青廣,唐輝. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2016(22)
[4]GMP課程教學研究及其改革探索[J]. 李修剛,楊曉紅,張玲鈺,田敏. 山東化工. 2018(07)
[5]高職藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理課程的教學改革探討[J]. 劉永麗,石雷,徐俊. 中國醫(yī)藥導報. 2018(32)
[6]案例教學應用于藥事管理教學中的認識與實踐[J]. 王林元,張建軍,王佳,趙丹萍,湯如瑩,趙子楠,朱依林. 中醫(yī)教育. 2019(03)
本文編號:3696872
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