美國學(xué)徒制發(fā)展戰(zhàn)略的最新進(jìn)展及其啟示
發(fā)布時間:2022-01-23 15:58
"行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃"是美國未來學(xué)徒制發(fā)展戰(zhàn)略的主要方向;谛袠I(yè)認(rèn)可更新學(xué)徒制教育與證書標(biāo)準(zhǔn)、吸引更多企業(yè)認(rèn)可并參與學(xué)徒制擴張計劃、通過多渠道宣傳提升"行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃"的認(rèn)知度和認(rèn)可度以及建立收集和驗證"行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃"結(jié)果數(shù)據(jù)平臺是美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的主要任務(wù)。學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略對接國家先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)先戰(zhàn)略、將標(biāo)準(zhǔn)與參考體系的建立作為學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略的首要任務(wù)以及采用多渠道宣傳、資金支持與專業(yè)指導(dǎo)吸引企業(yè)和學(xué)徒參與學(xué)徒制擴展戰(zhàn)略是美國學(xué)徒制最新戰(zhàn)略的基本特征,對我國現(xiàn)代學(xué)徒制的發(fā)展具有一定啟示意義。
【文章來源】:職教論壇. 2020,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、美國實施學(xué)徒制擴張計劃的背景
(一)滿足先進(jìn)制造業(yè)對技術(shù)勞動力的人才需求
(二)提供擺脫沉重學(xué)生債務(wù)并獲得高薪工作所需技能的教育形式
二、美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的主要任務(wù)與實施策略
(一)基于行業(yè)認(rèn)可更新學(xué)徒制教育與證書標(biāo)準(zhǔn)
(二)吸引更多企業(yè)認(rèn)可并參與學(xué)徒制擴張計劃
(三)通過多渠道宣傳提升“行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃”的認(rèn)知度和認(rèn)可度
(四)建立收集和驗證“行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃”結(jié)果數(shù)據(jù)的平臺
三、美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征及其啟示
(一)美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征
1. 學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略對接國家先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)先戰(zhàn)略。
2. 標(biāo)準(zhǔn)與參考體系的建立是學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略的首要任務(wù)。
3. 多渠道宣傳、資金支持與專業(yè)指導(dǎo)是吸引企業(yè)和學(xué)徒參與學(xué)徒制擴展戰(zhàn)略的主要途徑。
(二)美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略對我國現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)精神與中國職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升[J]. 薛棟. 現(xiàn)代教育管理. 2017(05)
[2]我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建中的關(guān)鍵問題[J]. 徐國慶. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2017(01)
本文編號:3604688
【文章來源】:職教論壇. 2020,(01)北大核心
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、美國實施學(xué)徒制擴張計劃的背景
(一)滿足先進(jìn)制造業(yè)對技術(shù)勞動力的人才需求
(二)提供擺脫沉重學(xué)生債務(wù)并獲得高薪工作所需技能的教育形式
二、美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的主要任務(wù)與實施策略
(一)基于行業(yè)認(rèn)可更新學(xué)徒制教育與證書標(biāo)準(zhǔn)
(二)吸引更多企業(yè)認(rèn)可并參與學(xué)徒制擴張計劃
(三)通過多渠道宣傳提升“行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃”的認(rèn)知度和認(rèn)可度
(四)建立收集和驗證“行業(yè)認(rèn)可學(xué)徒制計劃”結(jié)果數(shù)據(jù)的平臺
三、美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征及其啟示
(一)美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略的基本特征
1. 學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略對接國家先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)先戰(zhàn)略。
2. 標(biāo)準(zhǔn)與參考體系的建立是學(xué)徒制擴張戰(zhàn)略的首要任務(wù)。
3. 多渠道宣傳、資金支持與專業(yè)指導(dǎo)是吸引企業(yè)和學(xué)徒參與學(xué)徒制擴展戰(zhàn)略的主要途徑。
(二)美國學(xué)徒制最新發(fā)展戰(zhàn)略對我國現(xiàn)代學(xué)徒制發(fā)展的啟示
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]職業(yè)精神與中國職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量提升[J]. 薛棟. 現(xiàn)代教育管理. 2017(05)
[2]我國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建中的關(guān)鍵問題[J]. 徐國慶. 華東師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2017(01)
本文編號:3604688
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