隨著新課程改革的推行,教育部門對培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重視程度越來越高,因此班主任還需要更加重視班級管理工作,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而將學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性激發(fā)出來,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,也能提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。本文筆者主要結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗,探討微信公眾平臺在中職班級管理工作中的應(yīng)用價值和具體體現(xiàn)。 

【文章來源】：科技風(fēng). 2020,(31)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)中職班級管理中存在的問題
二、微信公眾平臺在中職班級管理中的必要性
三、微信公眾平臺在中職班級管理工作中的應(yīng)用與實踐
    (一)依托微信公眾平臺宣傳學(xué)校文化，幫助學(xué)生形成正確的價值觀
    (二)依托微信公眾平臺展示學(xué)生風(fēng)采，記錄學(xué)生成長的點點滴滴
    (三)依托微信公眾平臺了解學(xué)生，提升班級管理效率
    (四)依托微信公眾平臺做好家校溝通，建設(shè)家校聯(lián)系的高速通道
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談微信平臺在班級管理中的有效應(yīng)用——從“微”力無窮到威力無窮[J]. 郭潤澤.  成才. 2018(11)
[2]微信群平臺在五年制高職校班級管理中的應(yīng)用研究[J]. 戴金茂.  好家長. 2017(55)
[3]淺析微信公眾平臺在職校班級管理中的應(yīng)用[J]. 戴晶晶.  常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2016(03)



本文編號：3563359