發(fā)布時間：2021-12-31 04:22

　　校園文化具有潛移默化的育人作用。校園中的建筑、亭臺、景觀石、水榭等景觀,可以給人以道德和精神的力量。錢幣文化和運河文化是我國傳統(tǒng)文化的重要代表,具有鮮明的時代性、歷史的傳承性和廣泛的傳播性,在歷史發(fā)展的進程中,為國家統(tǒng)一、商品流通、社會進步和科技文化傳播做出了重要貢獻。北京財貿(mào)職業(yè)學院在校園文化建設中充分利用各類建筑景觀的教育功能,在校門的設計上吸收了歷史上的錢幣元素,新穎獨特,與學校的運河文化景觀相得益彰,歷史感與觀賞性俱佳。文章對校門中的錢幣文化和運河文化元素進行梳理,對其歷史文化傳承功能和教育功能作簡要探析。 

【文章來源】：北京財貿(mào)職業(yè)學院學報. 2020,36(05)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、錢幣校門
二、微縮版運河
三、校園文化的教育功能探析
    (一)培養(yǎng)人文情懷
    (二)培養(yǎng)工匠精神
    (三)培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)
    (四)培育愛國主義精神


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高端技術技能人才培養(yǎng)中“揚長教育”的探索與實踐[J]. 王洪見,李宇紅,冉晶晶.  北京財貿(mào)職業(yè)學院學報. 2018(05)
[2]大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[J]. 陳來.  人民論壇. 2018(09)
[3]大力弘揚“厚載商道,精益財貿(mào)”的校訓精神[J]. 王成榮.  北京財貿(mào)職業(yè)學院學報. 2014(05)
[4]中國古代錢幣與錢幣科技考古[J]. 周衛(wèi)榮.  南方文物. 2007(01)
[5]淺析中國傳統(tǒng)文化教育在愛國主義教育中的作用[J]. 張艷國.  河北青年管理干部學院學報. 2001(01)



本文編號：3559609