通過考察"金平果"和"GDI智庫"在"雙高計劃"實施前后對中國高職院校綜合競爭力前100名的排名發(fā)現(xiàn),我國高水平的高職院�？煞譃榉�(wěn)定型、進步型和退步型。對這3類院校的分析發(fā)現(xiàn),國家、省級政府、院校三者對推動高等職業(yè)教育發(fā)展缺一不可;充足的經(jīng)費和穩(wěn)定的經(jīng)濟投入是造就高水平高職院校的基本保障;高素質(zhì)的"雙師型"教師隊伍是高水平高職院校的關鍵力量;高水平高職院校能夠緊密對接地方經(jīng)濟,對本地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻;國際化是高水平高職院校的新要求。據(jù)此,提出相應5個方面的建議,以進一步推動我國高職院校的高水平可持續(xù)健康發(fā)展。 

【文章來源】：現(xiàn)代教育科學. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

“穩(wěn)定型”高水平高職院校的國際化平均水平

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3555057