本文關鍵詞：當前我國高職院校法治教育存在的問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,隨著我國高等教育的深入改革,高職教育發(fā)展速度空前,規(guī)模不斷擴大,針對于高職院校的教育改革也愈來愈被廣泛關注,不斷有相關研究成果出現(xiàn),但是針對高職院校法治教育探索研究還很不足,遠遠沒有跟上高職教育發(fā)展的需要,高職大學生是未來社會中堅力量重要組成部分,培養(yǎng)高職院校大學生的法治理念、法治精神對于推進我國的法治進程至關重要,研究我國當前高職院校大學生法治教育中存在的問題及解決對策具有重要的意義。本文以更好地發(fā)展高職教育為宗旨,以探究法治教育為重點,以我國未來社會發(fā)展發(fā)展為背景,從發(fā)現(xiàn)當前我國高職院校法治教育存在的問題切入,以探究高職院校法治教育問題的解決對策為核心,以期促進我國高職院校大學生法治教育的進步。本文除引言和結論外,共分為三部分。第一部分主要闡述了法治教育與高職院校法治教育及其意義:首先介紹法治、法治教育及高職院校法治教育的內涵及內容,大學生法治教育的主要內容是普及法律知識、培養(yǎng)法律意識和提高法律能力。然后用對比的方法總結了我國高職院校法治教育的獨特性,比較高職法治教育與一般高校及社會教育的不同之處。然后,再闡述高職教育中法治教育的重要意義:高職院校法治教育是國家經(jīng)濟建設的需要、精神文明建設的需要、全面素質教育的需要。第二部分主要探討我國高職院校法治教育當前存在的問題及原因:分別從課程設計決策方面、師資隊伍建設方面、學生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀、社會法治環(huán)境等五個方面存在問題予以總結,課程設計決策者在法治教育導向方面重政治導向,輕法律精神、法治理論研究引導不足、法治教育內容呆板滯后、課程教學缺乏科學性;師資隊伍專業(yè)知識有限、教師自主學習意識有待提高;高職學生法律信仰較為淡漠、法律知識較為欠缺;社會環(huán)境中公民的法治觀念水平滯后于法治現(xiàn)代化的進程、社會負面信息影響學生對法治社會的信心。本部分在發(fā)現(xiàn)問題的基礎上總結原因有如下方面:外部原因包括社會發(fā)展中法治相對滯后、社會上錯誤觀念與負面信息影響;內部原因包括高職法治教育本身存在思路的缺陷、法治意識培養(yǎng)有缺失、高校管理部門衙門化、行政化、高職學生法律意識淡漠等。第三部分主要研究總結了完善高職院校法治教育的措施:第一,完善法治教育宣傳體系;改革法治教育評價體系,例如改革法治教育考核方式;倡導法治教育創(chuàng)新研究,結合高職學生的專業(yè)特點,增強不同專業(yè)法治教育的針對性。第二,加強法治教育師資建設。加強法治教育專門隊伍建設,完善教師培訓機制;創(chuàng)新激勵機制,提高教師學習意識,樹立終身學習的觀念。第三,多途徑增進學生的法治理念。優(yōu)化校園法律環(huán)境,營造民主法治氛圍,成立法律社團或者法律興趣小組,開展法律知識比賽等;拓展法治教育途徑,創(chuàng)新多種法制教育手段例如網(wǎng)絡、校報等,改進法治教育教學方法,加強實踐教學環(huán)節(jié),另外充分發(fā)揮社會對法治教育的協(xié)同作用;組織成立學生相關法治社團、開展學生為主體的法治活動、組織學生參加法治文化活動,以此激發(fā)高職大學生法治學習主觀能動性。做好高職院校法治教育工作,應該在完善法治教育體系、加強法治教育師資建設、開拓學生的法治理念培育途徑、激發(fā)學生自主學習能動性等方面積極研究并付諸實踐,幫助高職學生掌握一定的法律知識,樹立良性的、科學的法律意識,使我國高職院校的法治教育邁上新臺階,取得嶄新的成果。
【關鍵詞】：法治理念 法治教育 高職教育
【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G711
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-11
• 引言11-16
• （一） 選題背景11
• （二） 國內外研究現(xiàn)狀11-13
• （三） 本課題理論意義與現(xiàn)實意義13-14
• （四） 研究思路和研究方法14-16
• 一、法治教育與高職院校法治教育及其意義16-22
• （一） 法治教育與高職院校法治教育16-20
• 1. 法治及法治教育的內涵及內容16-18
• 2. 高職院校法治教育的獨特性18-20
• （二） 高職院校法治教育的意義20-22
• 1. 國家經(jīng)濟建設的需要20-21
• 2. 精神文明建設的需要21
• 3. 全面素質教育的需要21-22
• 二、當前我國高職院校法治教育存在的問題及原因22-31
• （一） 高職院校法治教育中存在的問題22-25
• 1. 課程設計決策存在的問題22-23
• 2. 相關師資力量存在的問題23
• 3. 高職學生法治素養(yǎng)存在的問題23-24
• 4. 社會法治進程中存在的問題24-25
• （二） 高職院校法治教育中存在問題的原因25-31
• 1. 高職院校法治教育存在不足的外部原因25-27
• 2. 高職院校法治教育存在不足的內部原因27-31
• 三、完善高職院校法治教育的措施31-42
• （一） 完善法治教育體系31-35
• 1. 構建法治教育宣傳體系31-32
• 2. 改革法治教育評價體系32-34
• 3. 推動法治教育研究創(chuàng)新34-35
• （二） 加強法治教育師資隊伍建設35-38
• 1. 拓展教育者隊伍構成35-36
• 2. 加強法治教育隊伍培養(yǎng)36-38
• （三） 增進高職大學生法治理念38-42
• 1. 優(yōu)化校園法治環(huán)境，，營造民主法治氛圍38-39
• 2. 創(chuàng)新法治教育途徑與形式39
• 3. 充分發(fā)揮社會對法治教育的協(xié)同作用39-40
• 4. 激發(fā)高職大學生法治學習主觀能動性40-42
• 結論42-43
• 參考文獻43-45
• 附錄45-47
• 后記47-48
• 攻讀學位期間取得的科研成果清單48

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 宋立娥 ,江淑麗;淺談加強大學生法治教育[J];中國成人教育;2004年11期

2 楊東平;雒松潔;;談我國中小學法治教育新格局的構建[J];中國青年研究;2006年03期

3 楊健燕;;大學生法治教育中存在的問題及其解決對策[J];學校黨建與思想教育;2006年08期

4 李全文;胡鶴玖;楊新宇;;加強和完善大學生法治教育[J];教育與職業(yè);2008年14期

5 熊偉;;邁向現(xiàn)代性的大學生法治教育[J];江蘇高教;2009年05期

6 黎路;熊小林;彭友元;;高職院校法治教育的不足及其完善措施[J];職業(yè)教育研究;2010年S1期

7 王逸曼;;我國高校法治教育環(huán)境的優(yōu)化[J];衡水學院學報;2011年05期

8 王蘊慧;;高校法治教育的發(fā)展歷程、現(xiàn)狀與探索[J];牡丹江教育學院學報;2011年04期

9 陳夢瑤;;淺析高校在法治教育中的作用[J];廣西教育學院學報;2012年01期

10 王石薇;;構建我國大學法治教育體系勢在必行[J];河南教育(中旬);2012年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 唐德華;;不斷加強青少年的法治教育[A];熱愛祖國 振興中華[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 儲建武　唐秋仙;【歙縣檢察院】 走村入戶開展法治教育[N];檢察日報;2010年

2 北京大學法學院教授 朱蘇力;城市生活是一種法治教育方式[N];北京日報;2014年

3 潘春芳;生態(tài)法治教育須從娃娃抓起[N];中國綠色時報;2014年

4 本報記者 魏哲哲;法治教育，奠基平安人生[N];人民日報;2014年

5 北華大學馬克思主義學院 王英杰 王柏棣;大學生的法治教育[N];中國教育報;2014年

6 本報記者 張勝 王斯敏;為全民法治教育提供切實保障[N];光明日報;2014年

7 本報記者 董資;厲兵秣馬：法治教育納入國民教育[N];浙江法制報;2014年

8 蔣一之;美國中小學法治教育：從觀念培養(yǎng)到技能訓練[N];中國社會報;2005年

9 翟龍;西蘇旗消防大隊深入開展法治教育[N];錫林郭勒日報;2007年

10 隋峻 王金明;深化社會主義法治教育 建設高素質的政法隊伍[N];青島日報;2007年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王音寰;法德結合促進高校法治教育的研究[D];首都師范大學;2009年

2 普玉松;高校法治教育的不足及改進策略研究[D];西南財經(jīng)大學;2009年

3 郝軍;大學生法治教育探析[D];西南財經(jīng)大學;2012年

4 王逸曼;我國高校法治教育環(huán)境研究[D];安徽農業(yè)大學;2012年

5 邊鑫潔;日常生活中公民法治思維培育研究[D];河南師范大學;2015年

6 胡萍;大學生法治教育網(wǎng)絡化路徑研究[D];湖南科技大學;2015年

7 肖娜;初中生法治教育問題與對策研究[D];湖南科技大學;2015年

8 閆睿;當前我國高職院校法治教育存在的問題及對策研究[D];河北師范大學;2015年

9 董升太;當代大學生社會主義法治教育研究[D];山東師范大學;2011年

10 楊含;提高高中生法治教育實效性研究[D];蘇州大學;2012年

  本文關鍵詞：當前我國高職院校法治教育存在的問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：344119