<正>目前,我國正在大力推行現(xiàn)代學徒制試點工作。2018年教育部公布了第三批試點單位,其中有4家試點行業(yè)組織、1個試點地區(qū)、4家試點企業(yè)、156所試點高職院校、29所試點中職學校。我院作為第三批國家試點單位,正在積極開展學徒制試點專業(yè),實施現(xiàn)代學徒制對于汽車檢測與維修技術專業(yè)的課程改革具有深遠的意義。 

【文章來源】：汽車維護與修理. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程改革
2 課程改革實踐
    2.1 根據(jù)汽車維修企業(yè)用人要求制訂課程教學目標
    2.2 根據(jù)汽車維修企業(yè)工作內(nèi)容進行教學設計
        2.2.1 現(xiàn)代學徒制背景下的情境教學內(nèi)容改革
        2.2.2《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程教學方法的改革與實踐
        2.2.3《汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修》課程的考核方式改革
3 開展第二課堂
4 實施效果



本文編號：3434460