汽車領(lǐng)域職業(yè)技能等級(jí)證書內(nèi)涵及推行路徑
發(fā)布時(shí)間:2021-10-12 20:43
職業(yè)技能等級(jí)證書制度(1+X證書制度)可以通過X證書的類別和等級(jí)(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí))的多種組合,以適應(yīng)復(fù)合型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)和評(píng)價(jià)。為推進(jìn)汽車領(lǐng)域1+X證書制度的可持續(xù)發(fā)展,需要厘清1+X證書內(nèi)涵,注重產(chǎn)教融合;做實(shí)試點(diǎn)推進(jìn)工作,確保以點(diǎn)帶面;加強(qiáng)技能型師資建設(shè),推進(jìn)課證融通;搭建專業(yè)群平臺(tái),實(shí)現(xiàn)跨界混搭;整合周邊各類資源,提升社會(huì)認(rèn)可。
【文章來源】:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
汽車運(yùn)用與維修職業(yè)技能1+X證書模塊體系
圖2是南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的模塊化課程,基于1+X課證融通,可將項(xiàng)目1-1汽車動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)綜合分析技術(shù)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)分解到課程1、課程2、課程3、課程4、課程5,項(xiàng)目1-2汽車轉(zhuǎn)向懸架與制動(dòng)安全系統(tǒng)技術(shù)分解到課程6和課程10,項(xiàng)目1-3汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)分解到課程7和課程8。3. 做好微觀層面的實(shí)施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]汽車行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展中人才問題與對(duì)策研究[J]. 劉義. 中國(guó)市場(chǎng). 2020(05)
[2]1+X證書制度:進(jìn)展、問題與對(duì)策[J]. 李虔,盧威,尹興敬. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(12)
[3]高職院校專業(yè)群建設(shè)的變革意蘊(yùn)探析[J]. 任占營(yíng). 高等工程教育研究. 2019(06)
[4]職業(yè)教育“1+X證書”制度的實(shí)施路徑研究[J]. 褚義景. 武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[5]我國(guó)職業(yè)教育終身化發(fā)展的障礙與路徑[J]. 張盈. 現(xiàn)代教育管理. 2019(07)
[6]我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究[J]. 喬英俊,延建林,鐘志華,趙俊瑋. 中國(guó)工程科學(xué). 2019(03)
本文編號(hào):3433263
【文章來源】:武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【部分圖文】:
汽車運(yùn)用與維修職業(yè)技能1+X證書模塊體系
圖2是南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的模塊化課程,基于1+X課證融通,可將項(xiàng)目1-1汽車動(dòng)力與驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)綜合分析技術(shù)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)分解到課程1、課程2、課程3、課程4、課程5,項(xiàng)目1-2汽車轉(zhuǎn)向懸架與制動(dòng)安全系統(tǒng)技術(shù)分解到課程6和課程10,項(xiàng)目1-3汽車電子電氣與空調(diào)舒適系統(tǒng)技術(shù)分解到課程7和課程8。3. 做好微觀層面的實(shí)施
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]汽車行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)與高質(zhì)量發(fā)展中人才問題與對(duì)策研究[J]. 劉義. 中國(guó)市場(chǎng). 2020(05)
[2]1+X證書制度:進(jìn)展、問題與對(duì)策[J]. 李虔,盧威,尹興敬. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(12)
[3]高職院校專業(yè)群建設(shè)的變革意蘊(yùn)探析[J]. 任占營(yíng). 高等工程教育研究. 2019(06)
[4]職業(yè)教育“1+X證書”制度的實(shí)施路徑研究[J]. 褚義景. 武漢交通職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(03)
[5]我國(guó)職業(yè)教育終身化發(fā)展的障礙與路徑[J]. 張盈. 現(xiàn)代教育管理. 2019(07)
[6]我國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)研究[J]. 喬英俊,延建林,鐘志華,趙俊瑋. 中國(guó)工程科學(xué). 2019(03)
本文編號(hào):3433263
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