人文素質(zhì)教育是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重要組成部分。通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),呼和浩特地區(qū)高職院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀參差不齊,人文素質(zhì)教育存在許多不足,校園文化建設(shè)水平不高,社團(tuán)活動(dòng)不能滿足學(xué)生們的預(yù)期和需要。為加強(qiáng)在呼高職院校人文素質(zhì)教育,提高高職院校教育質(zhì)量,在呼地區(qū)高職院校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)積極轉(zhuǎn)變觀念,落實(shí)國(guó)家和內(nèi)蒙古相關(guān)政策,提高職業(yè)教育的文化內(nèi)涵,加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育,大力加強(qiáng)人文素質(zhì)類(lèi)課程建設(shè),加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日教育,推動(dòng)社團(tuán)和校園文化建設(shè)。 

【文章來(lái)源】：內(nèi)蒙古財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,18(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、人文素質(zhì)與人文素質(zhì)教育
二、新時(shí)代黨和國(guó)家高度重視人文素質(zhì)教育
三、在呼高職院校人文素質(zhì)教育現(xiàn)狀及問(wèn)題分析
    (一)在呼高職院校大學(xué)生對(duì)人文素質(zhì)需求強(qiáng)烈但認(rèn)知不足
    (二)在呼高職院校人文素質(zhì)教育教學(xué)不足,亟待改革加強(qiáng)
        1.課程設(shè)置隨意,缺乏合理性
        2.制約發(fā)展因素較多,亟待改變
        3.教學(xué)模式單一,方法落后
    (三)在呼高職院校校園文化建設(shè)存在較多問(wèn)題
        1.校園人文環(huán)境建設(shè)不足
        2.校園社團(tuán)建設(shè)需要繼續(xù)加強(qiáng)
四、呼和浩特地區(qū)高職院校人文素質(zhì)教育發(fā)展策略
    (一)落實(shí)國(guó)家和內(nèi)蒙古相關(guān)政策,提高職業(yè)教育的文化內(nèi)涵
    (二)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育和文明禮儀教育
        1.加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育
        2.加強(qiáng)文明禮儀教育
    (三)大力加強(qiáng)人文素質(zhì)類(lèi)課程體系建設(shè)
        1.通識(shí)類(lèi)課程體系建設(shè)
        2.結(jié)合多媒體、互聯(lián)網(wǎng),積極探索多樣化教學(xué)方式
    (四)加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日教育、推動(dòng)社團(tuán)和校園文化建設(shè)
        1.加強(qiáng)高職院校學(xué)生傳統(tǒng)節(jié)日教育
        2.以“社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)”為助手,開(kāi)展人文素質(zhì)教育
        3.以“校園文化建設(shè)”為推手,發(fā)展傳統(tǒng)文化教育
        4.加強(qiáng)職業(yè)院校圖書(shū)館建設(shè)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]呼和浩特市高校傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和對(duì)策研究[J]. 廖泓泉.  內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版). 2018(12)
[2]大學(xué)通識(shí)課程如何培養(yǎng)學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)[J]. 段彩屏,王玲.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]高職院校文秘人才的培養(yǎng)模式探究[J]. 崔廣利.  河北青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(01)
[4]論加強(qiáng)大學(xué)生人文素質(zhì)教育的理論探尋[J]. 姚天行.  教育教學(xué)論壇. 2009(02)

碩士論文
[1]大連地區(qū)高職院校人文素質(zhì)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 楊帆.遼寧師范大學(xué) 2017



本文編號(hào)：3325432