發(fā)布時間：2021-07-17 13:20

　　中等職業(yè)教育,包括普通中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)中學教育及各種短期職業(yè)培訓等。它為社會輸出,初、中級、高級技術人員以及技師工人,是中等職業(yè)學校的校園文化建設是育人的橋梁,它是社會文化建設的重要組我國教育體系重要組成部分,是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要基礎和教育戰(zhàn)略重點。中等職業(yè)學校的校園文化建設是育人的橋梁,它是社會文化建設的重要組成部分,它很直接的滲透到學校的生活、工作、教學的各個方面。高規(guī)格高品質的校園文化,不僅僅能提高學校在社會中聲譽,最重要的是提高了學生的素質。在學校中它發(fā)揮著獨有的不可以取代的作用。為此,本研究以“中職學校校園文化建設的個案研究---以云南省林業(yè)高級技工學校為例”為選題,深入實踐調查的去探究中職學校的校園文化建設。具體內容如下:第一章緒論:主要說明了選題的緣由;對相關文獻進行了綜述;以及闡述了研究的意義與方法等。第二章理論基礎:主要涉及對核心概念的界定;本研究的理論基礎以及政策法規(guī)等,為本論文的研究提供理論的支撐。第三章云南省林業(yè)高級技工學校校園文化建設情況調查研究:主要以云南省林業(yè)高級技工學校作為個案,針對學校的校園文化建設的現(xiàn)狀進行調查、數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析總結。第... 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數(shù)】：76 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題的緣由
        一、我國職業(yè)教育發(fā)展的要求
        二、中職學校高素質人才培養(yǎng)的要求
        三、中職學校校園文化建設的作用
        四、筆者對中職學校校園文化建設的探討
    第二節(jié) 文獻綜述
        一、關于校園文化概念的界定
        二、關于校園文化建設功能的研究
        三、關于校園文化建設內容的研究
        四、關于校園文化建設途徑的研究
        五、關于校園文化建設問題的研究
    第三節(jié) 研究意義、研究方法和技術路線
        一、研究意義
        二、實踐意義
        三、研究方法
            (一)文獻法
            (二)調查法
            (三)訪談法
            (四)個案分析法
        四、技術路線
第二章 理論基礎
    第一節(jié) 基本理論概念界定
        一、中職學校
        二、校園文化
        三、中職學校校園文化
        四、中職學校校園文化建設
        五、中職學校校園文化建設的內容
    第二節(jié) 關于中職學校校園文化建設的政策法規(guī)
        一、國家有關政策法規(guī)
            (一)職業(yè)教育政策的發(fā)展
            (二)中職學校校園文化建設的要求
        二、政府有關中職教育的資助政策
            (一)免學費政策
            (二)國家助學金政策
            (三)中職學生獎學金政策
            (四)其他資助政策
            (五)學校免學費辦法
        三、“中國夢”示范學校
    第三節(jié) 校園文化建設的相關理論
        一、蘇霍姆林斯基“和諧全面發(fā)展”說
        二、“意識形態(tài)”說
        三、“核心價值觀”說
第三章 云南省林業(yè)高級技工學校校園文化建設現(xiàn)狀調查研究
    第一節(jié) 云南省林業(yè)高級技工學校概況
        一、云南省林業(yè)高級技工學校簡介
        二、云南省林業(yè)高級技工學校校園文化建設的成績
            (一)注重文化內涵理念的建設
            (二)校園基礎設施建設的變化
            (三)和諧校園氛圍更加濃厚
            (四)團學活動
            (五)教學管理工作
        三、云南省林業(yè)高級技工學校校園文化建設的局限
            (一)領導認知的問題
            (二)學生禮儀文化修養(yǎng)的問題
            (三)學生社團活動的問題
            (四)教師隊伍建設的問題
    第二節(jié) 調查研究設計
        一、調查目的
        二、調查對象
        三、問卷設計
            (一)問卷信度分析
            (二)問卷效度分析
        四、訪談提綱設計
    第三節(jié) 調查數(shù)據(jù)整理
        一、樣本人群基本調查情況
        二、問卷調查數(shù)據(jù)顯示
            (一)理念文化建設方面
            (二)行為文化建設方面
            (三)視覺文化建設方面
            (四)物質環(huán)境文化建設方面
        三、訪談調查研究
            (一)訪談記錄1
            (二)訪談記錄2
            (三)訪談記錄3
            (四)訪談記錄4
        四、調查結果分析
            (一)理念文化建設方面
            (二)行為文化建設方面
            (三)視覺文化建設方面
            (四)物質環(huán)境文化建設方面
第四章 加強中職學校校園文化建設的思考
    第一節(jié) 加強云南省林業(yè)高級技工學校校園文化建設的思考
        一、理念文化建設方面
            (一)理念文化建設的指導創(chuàng)新
            (二)加強班主任的業(yè)務能力
        二、行為文化建設方面
            (一)加強教師隊伍制度管理與德育融合
            (二)禮儀教育融入課堂,讓“工匠精神”傳承
            (三)優(yōu)良的班風、學風,從我做起
            (四)師德模范、強化責任推進教工工作作風建設
        三、視覺文化建設方面
            (一)以樂為載體、促進行為文化建設的發(fā)展
            (二)重視視覺符號,發(fā)揮其影響力
        四、物質環(huán)境文化建設
            (一)用綠化美化校園環(huán)境
            (二)市場調研,建設實用的校園設施
    第二節(jié) 加強中職學校校園文化建設的思考
        一、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)學校德育的改進措施
            (一)完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)學校德育的政策扶持
            (二)發(fā)揮好學校在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)學校德育的主渠道作用
            (三)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入職業(yè)學校德育與社會教育相結合
        二、豐富課余生活、改進學生活動
致謝
參考文獻
后記
攻讀學位期間取得的研究成果
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]探析在小學德育中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義及策略[J]. 袁金艷.  教育觀察. 2017(20)
[2]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與小學德育教育[J]. 梁邁忠.  科普童話. 2017(20)
[3]社團建設與校園文化建設淺談[J]. 尹超.  文學教育(上). 2017(05)
[4]新形勢下中職學校數(shù)字化校園建設方向探究[J]. 陳明.  電子技術與軟件工程. 2017(09)
[5]小學德育管理的有效性探究——基于廣州市黃埔區(qū)15所重點小學的調研[J]. 劉鑒文.  科教導刊(下旬). 2017(04)
[6]談中職學校校園文化與企業(yè)文化的對接與融合[J]. 馬劍.  職業(yè). 2017(11)
[7]特色學校應重視校園文化建設[J]. 孔德生,胡在珊,于欽明.  中國教育學刊. 2017(04)
[8]校歌在校園文化建設中的作用——以延吉市第四中學校歌為例[J]. 金正希.  當代音樂. 2017(06)
[9]淺談校園文化對中職學校內涵建設的影響[J]. 王加文,羅玲英,李敏.  科技創(chuàng)新導報. 2016(36)
[10]淺談以校園文化建設助推中職學生人文素養(yǎng)提升——以上海市醫(yī)藥學校為例[J]. 徐秀艷,楊恒.  科教文匯(下旬刊). 2017(02)

碩士論文
[1]校園文化與企業(yè)文化對接視角下的中職學校校企合作研究[D]. 郭靜軒.云南師范大學 2016
[2]中職學校校園物質文化建設研究[D]. 黃磊.西北農(nóng)林科技大學 2016
[3]中職學校精神文化建設策略研究[D]. 林建亞.浙江工業(yè)大學 2016
[4]中職學校校園網(wǎng)絡文化建設研究[D]. 馬子毅.廣西師范大學 2016
[5]河北省中職學校和諧校園文化建設研究[D]. 孫曉燕.河北農(nóng)業(yè)大學 2015
[6]中職學校校園文化研究[D]. 戴清貴.福建師范大學 2015
[7]中職學校校園文化與企業(yè)文化的對接研究[D]. 陳靖.華中師范大學 2015
[8]中等職業(yè)教育學校校園文化建設改進研究[D]. 殷安全.重慶理工大學 2015
[9]中職學校校園文化建設研究[D]. 王公社.西北農(nóng)林科技大學 2014
[10]職業(yè)學校個性化校園文化建設的研究[D]. 羅玉萍.福建師范大學 2014



本文編號：3288254