本文主要探討了中專舞蹈專業(yè)學(xué)生心理現(xiàn)狀,著重對影響舞蹈學(xué)生學(xué)習(xí)的心理因素進行了分析,并提出樹立正確的道德品質(zhì)、運用積極合理的教學(xué)手段的策略來促進中等舞蹈教育學(xué)生心理狀態(tài)的發(fā)展。 

【文章來源】：佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,36(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、中等舞蹈教育學(xué)生心理現(xiàn)狀分析
    (一)中專時期學(xué)生的成長現(xiàn)狀
    (二)影響舞蹈學(xué)生學(xué)習(xí)的心理因素
二、提升中等舞蹈教育學(xué)生心理狀態(tài)發(fā)展的策略
    (一)樹立正確的道德品質(zhì)
    (二)運用積極合理的教學(xué)手段
三、結(jié)語


【參考文獻】：
碩士論文
[1]小學(xué)英語游戲教學(xué)的現(xiàn)狀研究[D]. 樓維.寧波大學(xué) 2019
[2]面向核心素養(yǎng)的數(shù)學(xué)交流教學(xué)的設(shè)計研究[D]. 馬朋祥.貴州師范大學(xué) 2019
[3]高中英語高效課堂管理的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 郭小華.廣州大學(xué) 2019



本文編號：3205516