《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》是電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)核心課程,課程服務(wù)于裝備制造大類自動(dòng)控制系統(tǒng)生產(chǎn)、安裝及技術(shù)改造等崗位,是國(guó)家科技工業(yè)進(jìn)步的基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù),在該們課程中開展課程思政建設(shè),讓思政元素潛移默化潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的融合進(jìn)課程,融合到學(xué)生的受教育過程中,既能體現(xiàn)教書又育人,又能實(shí)現(xiàn)立德樹人的總目標(biāo)。 

【文章來(lái)源】：農(nóng)家參謀. 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程融入思政教育的意義與目標(biāo)
2《PLC控制技術(shù)與應(yīng)用》課程思政建設(shè)的路徑探索
    2.1 明確教學(xué)目標(biāo)、修訂課程標(biāo)準(zhǔn)
    2.2 持續(xù)專題教研、豐富教學(xué)資源
    2.3 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、創(chuàng)新教學(xué)方法
    2.4 調(diào)整評(píng)價(jià)體系、優(yōu)化考核方式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)職業(yè)教育類型化改革的政策理想與行動(dòng)路徑——《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》的內(nèi)容分析與實(shí)施展望[J]. 李鵬,石偉平.  高校教育管理. 2020(01)
[2]立德樹人視域下大學(xué)生理想信念教育的推進(jìn)路徑研究——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的重要講話[J]. 劉姍,曾令超.  長(zhǎng)春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(01)
[3]教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》[J].   高等職業(yè)教育探索. 2017(06)
[4]《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》節(jié)選[J].   教育科學(xué)論壇. 2017(20)



本文編號(hào)：3177814